【单选题】【消耗次数:1】
认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是( )。
华生
斯金纳
托尔曼
班杜拉
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【单选题】 提出学习是由顿悟而产生的心理学家是( )。
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  斯金纳
④  苛勒
【简答题】 学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_____[填空1]__________。
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是( )。
①  第一性和第二性的关系
②  认识的“源“和”流“的关系
③  感性认识和理性认识的关系
④  实践和认识的关系
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是()
①  认识内容和形式的关系
②  感性认识和理性认识的关系
③  认识中“源”和“流”的关系
④  实践和理论的关系
【多选题】 关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
①  A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②  B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③  C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④  D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是( )。
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是?
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
【判断题】 强化论是美国心理学家斯金纳提出的一种理论。该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
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①  言语信息
②  认知策略
③  态度
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【单选题】 下列费用中属于约束性固定成本的是?
①  照明费
②  广告费
③  职工教育培训费
④  业务招待费
【单选题】 以公允价值计量且其变动计入当期损益的外币非货币性项目,折算后的记账本位币金额与原记账本位币金额的差额,作为( )处理。
①  资本公积
②  财务费用
③  递延汇兑损益
④  公允价值变动损益
【判断题】 企业经营所处的主要经济环境发生重大变化时,可以变更企业的记账本位币。
①  正确
②  错误
【判断题】 直接标价法是以一定单位的本国货币来计算应折合若干单位的外国货币。如1元人民币可兑换0.125美元(¥1=$0.125);间接标价法是用一定单位的外国货币为标准来计算应折合若干单位的本国货币的方法。如1美元可以兑换8元人民币($1=¥8)
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于非货币性项目的是( )
①  应付账款
②  应收账款
③  无形资产
④  长期应付款
【判断题】 对外币报表进行折算时,将资产负债表中的所有资产、负债项目,都按照编表日的现行汇率(期末汇率)进行折算,只有所有者权益项目按收到时的历史汇率折算,未分配利润项目则为轧算的平衡数。这种折算方法属于时态法
①  正确
②  错误
【单选题】 某企业收到外国投资人作为实收资本投入的固定资产一台,协议作价50万美元。当日的市场汇率为7.4,投资合同约定的汇率为7.8。另发生运杂费2万元人民币,进口关税5万元人民币,安装调试费3万元人民币。该设备的入账价值为人民币( )元
①  380
②  390
③  400
④  370
【单选题】 我国2006年颁布的《企业会计准则第19号——外币折算》要求企业在处理外币业务时,采用会计处理方法是( )
①  单项交易观当期确认法
②  单项交易观递延法
③  两项交易观当期确认法
④  两项交易观递延法
【判断题】 货币兑换业务,需在交易日确认汇兑损益。
①  正确
②  错误
【判断题】 外汇分账制是一种以本国货币为记账本位币的记账方法,即以人民币为记账单位来记录所发生的外汇交易业务,将发生的多种货币的经济业务,折合成人民币加以反映,外币在账上仅作辅助记录。我国所有企业一般都采用这种方法
①  正确
②  错误