奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 小学低年级

② 小学中年级

③ 小学高年级

④ 初中

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相关题目

【单选题】小学中高年级是（）。

① 道德情感发展的转折期

② 情绪调节由内部转向外部调节

③ 情绪情感趋于稳定

④ 不善于掩饰和控制自己的情绪

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【单选题】小学低年级最佳的作文训练形式是（）。

① 观察作文

② 记叙文

③ 议论文

④ 创造型的想象作文

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【单选题】小学中高年级儿童情绪发展的特点包括（）。

① 情绪控制能力较弱

② 情绪调节主要受外部因素影响

③ 具有初步的道德意识

④ 识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪

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【多选题】在小学低年级，儿童的记忆以（）占优势。

① 语词逻辑记忆

② 抽象记忆

③ 形象记忆

④ 机械记忆

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【判断题】小学低年级学生的学习的弱势包括：理解力差，注意力时间短。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。

① 正确

② 错误

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【多选题】在小学低年级，儿童的记忆以什么占优势？

① 语词逻辑记忆

② 抽象记忆

③ 形象记忆

④ 机械记忆

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【单选题】适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有（）。

① 心有千千结

② 戴高帽

③ 找优点

④ 我的自画像

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【判断题】对小学高年级学生进行自我意识辅导的目标是培养学生开朗、合群、自立的健康人格。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据课程内容的逻辑和心理呈现方式，越低年级越适合（），越高年级越适合学科的（）。

① 逻辑组织，心理组织

② 心理组织，逻辑组织

③ 横向组织，心理组织

④ 横向组织，逻辑组织

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随机题目

【单选题】人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息，这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的（）原因造成的。

① 情绪

② 信息操控

③ 选择性知觉

④ 非语言提示

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【多选题】领导在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧，比如（）。

① 转移法

② 不为法

③ 换位法

④ 糊涂法

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【多选题】领导者基于职位的权力在其权力构成中居主导地位，主要包括（）。

① 法定权利

② 奖励权力

③ 组织权力

④ 处罚权力

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【多选题】通过沟通的含义可以看出，沟通最关键的环节是（）。

① 信息的传递

② 对信息的理解

③ 信息的编码

④ 信息发布渠道

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【多选题】按照沟通的方式不同，沟通可以划分为（）等类型。

① 工具式沟通和情感式沟通

② 口头沟通和书面沟通

③ 非语言方式沟通和电子媒介沟通

④ 正式沟通和非正式沟通

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【单选题】能够有效发现计划与计划实施之间差距的管理环节是（）。

① 领导

② 组织

③ 控制

④ 决策

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【单选题】即时控制通常指的是（）。

① 现场控制

② 前馈控制

③ 反馈控制

④ 全面控制

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【单选题】某企业将其2006年的历史最高利润额作为本年度的利润指标，这在控制标准中属于（）。

① 历史标准

② 计划标准

③ 最高标准

④ 年度标准

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【多选题】企业中应当承担控制职责的人员包括（）。

① 企业高层管理人员

② 行业主管人员

③ 企业中层管理人员

④ 企业基层管理人员

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【多选题】有效的现场控制，需要具备一定的条件，如（）。

① 较高素质的管理者

② 下属人员的积极参与和配合

③ 很强的预测能力

④ 适当的授权

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