【单选题】【消耗次数：1】
面对问题时，总是把问题考虑清楚后再作反应，看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是（ ）。
①
场独立型
②
场依存型
③
冲动型
④
沉思型
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相关题目
【单选题】
20世纪80年代流行的一种名为质量圈的问题解决型团队。在质量圈模型中，不属于团队成员的权限的是（ ）。
①
A.问题确认
②
B.问题选择
③
C.问题评估
④
D.推荐方案
【单选题】
20世纪80年代流行的一种名为质量圈的问题解决型团队。在质量圈模型中，不属于团队成员的权限的是（ ）。
①
A.问题确认
②
B.问题选择
③
C.问题评估
④
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随机题目
【单选题】
国家的外部威胁和侵害主要来自（ ）。①其他国家的威胁 ②某些国际组织的威胁和侵害③国内力量在外部所形成的威胁和侵害 ④国内的混乱、暴乱
①
①③④
②
②③④
③
①②
④
①②③
【单选题】
坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿。为此，发展必须做到（ ）。①发展为了人民 ②发展依靠人民③发展依靠公民 ④发展成果由人民共享
①
①②④
②
①②③
③
②③④
④
①③④
【单选题】
有人说：“法治必须建立在道德基础上、追寻善的价值目标，离开道德的法治是‘折翼天使’。”这说明（）。①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用②法律与道德相辅相成、相得益彰③德治比法治更重要④法治比德治更重要
①
①②
②
①④
③
①③
④
③④
【单选题】
下列关于德治与法治关系表述正确的是（）。
①
德治与法治相辅相成，相互促进
②
法治比德治更具有感召力和劝导力
③
德治比法治更具有权威性和强制性
④
法治重教化作用，德治重规范作用
【单选题】
法律与道德冲突时，应当遵循如下三条原则：（）。①尊重法律，哪怕是不善的法律②以正确的道德观批判现实的法律，使其完善③尊重舆论，按人民群众的要求来判决④尊重法官的判决，即使法官的判决不合乎情理道德，只要判决发生法律效力，就应当遵守
①
①②④
②
①③④
③
②③④
④
①②③
【单选题】
柯尔伯格的道德发展理论认为（）。
①
儿童道德发展的次序是不分先后的
②
儿童道德发展的速度是先快后慢
③
儿童道德发展的速度是先慢后快
④
儿童道德发展的先后次序是固定不变的