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【单选题】【消耗次数:1】
在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于( )。
①
自我中心阶段
②
可逆性阶段
③
自律阶段
④
他律阶段
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相关题目
【判断题】
皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。
①
正确
②
错误
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【单选题】
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①
10~12岁
②
8~10岁
③
0~2岁
④
2~7岁
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【单选题】
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )。
①
10~12岁
②
8~10岁
③
0~2岁
④
2~7岁
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【单选题】
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【判断题】
皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段(0—2岁)、 他律道德阶段(2—7岁)、自律道德阶段(7—12岁)。
①
正确
②
错误
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【单选题】
可逆性概念的获得是在认知发展的( )阶段。
①
前运算阶段
②
运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2—4岁儿童的思维处于( )。
①
感知运动阶段
②
前概念或象征性阶段
③
直觉思维阶段
④
具体运算阶段
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【单选题】
小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从,依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于()。
①
相对功利取向
②
服从与惩罚取向
③
遵守法则取向
④
寻求认可取向
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【单选题】
获得守恒性和可逆性概念是在()阶段。
①
感知运算阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【判断题】
在游戏中,儿童是按照自己的想象去执行规则,不能将自己与周围环境区别开来,这体现了皮亚杰的道德发展阶段理论的自我中心主义阶段
①
对
②
错
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随机题目
【多选题】
教育文献检索的主要方法
①
顺查法
②
逆查法
③
引文查找法
④
综合查找法
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【单选题】
在教育文献检索中,题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的
①
零次文献
②
一次文献
③
二次文献
④
三次文献
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【单选题】
教育实验研究的基本特点是
①
因果关系的探讨
②
自变量的操作
③
合理控制无关变量
④
以上都是
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【单选题】
教育研究中的观察属于
①
日常观察
②
科学观察
③
参与性观查
④
非参与性观察
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【单选题】
研究课题的具体化涉及
①
提出研究目的
②
提炼研究主题
③
提出待答问题
④
以上都是
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【单选题】
定量分析要求研究者主要揭示事物的
①
数量特征
②
质量特征
③
符号特征
④
分类特征
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【单选题】
根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为
①
问卷调查和访谈调查
②
普遍调查和个案调查
③
常模调查和比较调查
④
综合调查和专题调查
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【多选题】
一份好的测量工具需要具备哪几个方面的要求
①
有较高的信度
②
有较好的效度
③
有恰当的清晰度
④
有合理的难度
⑤
有理想的区分度
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【单选题】
教育实验设计实施的核心内容是
①
变量分解
②
变量预测
③
变量假设
④
变量控制
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【单选题】
教育观察研究,根据观察的方式可分为
①
直接观察与间接观察
②
参与性观察与非参与性观察
③
自然情境观察与实验室观察
④
结构式观察与非结构式观察
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