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【单选题】【消耗次数:1】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①
幼儿园
②
学前教育现象
③
学前教育目的
④
学前教育规律
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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
查看完整题目与答案
【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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【多选题】
学前教育学的研究对象包括()。
①
学前教育现象
②
学前教育问题
③
学前教育理念
④
学前教育行为
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【多选题】
学前教育学的研究对象包括()。
①
学前教育现象
②
学前教育问题
③
学前教育理念
④
学前教育行为
查看完整题目与答案
【单选题】
学前教育现象是()。
①
学前教育中的困难
②
学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③
学前教育中的矛盾
④
教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
查看完整题目与答案
【单选题】
学前教育现象是()。
①
学前教育中的困难
②
学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③
学前教育中的矛盾
④
教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【判断题】
学前教育现象比学前教育问题更具体。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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随机题目
【多选题】
下面哪些是影响软件可维护性的因素
①
可理解性
②
可测试性
③
可修改性
④
可移植性
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【单选题】
软件生命周期的最后一个阶段是
①
需求分析
②
总体设计
③
详细设计
④
维护
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【单选题】
下面四种维护中,所占比例最高的是
①
改正性维护
②
改进性维护
③
完善性维护
④
预防性维护
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【判断题】
软件可靠性和软件可用性是同一个概念
①
正确
②
错误
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【多选题】
选择程序设计语言时需要考虑
①
用户的要求
②
可以得到的软件工具
③
软件的应用领域
④
软件可移植性要求
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【单选题】
下面哪种属于黑盒测试
①
语句覆盖
②
判定覆盖
③
条件覆盖
④
等价类划分
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【判断题】
判定/条件覆盖一定比条件覆盖更强
①
正确
②
错误
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【单选题】
单元测试在( ) 阶段完成。
①
测试
②
验收
③
编码
④
运行
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【判断题】
由于等价类划分比边界值法更好,因此在黑盒测试中可以不考虑边界值法
①
正确
②
错误
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【判断题】
代码审查一般都是指计算机自动审查,没有人工审查
①
正确
②
错误
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