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【单选题】【消耗次数:1】
Scarcely less important than machinery in the agricultural revolution was science.
①
[A]在农业革命中,科学没有机械重要。
②
[B]在农业革命中,机械没有科学重要。
③
[C]在农业革命中,科学和机械几乎同等重要。
④
[D] 在农业革命中,机械和科学都不怎么重要。
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相关题目
【单选题】
Scarcely less important than machinery in the agricultural revolution was science.
①
A. 在农业革命中,科学没有机械重要。
②
B. 在农业革命中,机械没有科学重要。
③
C. 在农业革命中,科学和机械几乎同等重要。
④
D. 在农业革命中,机械和科学都不怎么重要。
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【单选题】
在农业()中,农业生产依靠机械动力和电力。
①
A.1.0
②
B.2.0
③
C.3.0
④
D.4.0
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【单选题】
在农业()中,农业生产依靠机械动力和电力。
①
1.0
②
2.0
③
3.0
④
4.0
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【多选题】
土地革命中的阶级路线()。
①
坚定地依靠贫农、雇农
②
联合中农
③
限制富农
④
保护中小工商业者,消灭地主阶级
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【单选题】
以下革命中,不是以城市为中心爆发的是()。
①
俄国十月革命
②
巴黎公社革命
③
中国的辛亥革命
④
中国的土地革命战争
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【多选题】
中国共产党在中国革命中战胜敌人的“主要法宝”有()。
①
群众路线
②
统一战线
③
武装斗争
④
党的建设
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【单选题】
中国共产党在民主革命中战胜敌人的法宝不包括()。
①
统一战线
②
武装斗争
③
党的建设
④
群众路线
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【单选题】
被毛泽东比作党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝的是()。
①
土地革命、党的建设、武装斗争
②
武装斗争、统一战线、党的建设
③
统一战线、土地革命、武装斗争
④
武装斗争、统一战线、革命根据地的建设
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【单选题】
中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝是()
①
武装斗争.统一战线.党的建设
②
土地革命.武装斗争.党的建设
③
统一战线.土地革命.武装斗争
④
理论联系实际.密切联系群众.批评与自我批评
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【单选题】
中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝是?
①
武装斗争、统一战线、党的建设
②
土地革命、武装斗争、党的建设
③
统一战线、土地革命、武装斗争
④
理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评
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随机题目
【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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【单选题】
相同要素说的提出者是( )
①
桑代克
②
贾德
③
班杜拉
④
杜威
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【单选题】
有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
①
桑代克
②
武德沃斯
③
贾德
④
詹姆士
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【单选题】
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
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【单选题】
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )
①
认知内驱力
②
附属内驱力
③
自我提高内驱力
④
交往内驱力
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【单选题】
数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )
①
原型定向
②
原型模型
③
原型操作
④
原型内化
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【单选题】
下列符合高成就需要者的描述是( )
①
喜欢对问题承担责任
②
宁愿担任专业工作而不愿做企业家
③
倾向于选择风险较小的工作
④
倾向于将自己的失败归因于运气不佳
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【单选题】
学习效率与动机水平之间存在( )
①
线性关系
②
U型关系
③
倒U型关系
④
平行关系
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【单选题】
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )
①
皮亚杰
②
科尔伯格
③
班杜拉
④
奥苏贝尔
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【单选题】
学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是( )
①
抽象化
②
概括化
③
归纳化
④
分化
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