沈从文小说创造了多种文体形态，下列不属于沈从文小说文体形态的是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 写实故事

② 浪漫传奇

③ 自我抒情小说

④ 讽刺小说

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相关题目

【判断题】沈从文的诗化抒情小说又称为“文化小说”、“诗小说”

① 正确

② 错误

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【单选题】沈从文讽刺体小说的代表作是

① 《八骏图》

② 《萧萧》

③ 《丈夫》

④ 《牛》

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【判断题】沈从文小说被称为“文化小说”、“诗小说”

① 正确

② 错误

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【判断题】小说《受戒》的作者是沈从文。

① 正确

② 错误

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【多选题】沈从文小说的艺术特色有（）。

① 自然舒卷的牧歌情调

② 关注底层劳动人民的疾苦

③ 表现“优美、健康”的人生形式

④ 强烈的社会批判

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【多选题】沈从文赞颂神性的小说是？

① 《龙朱》

② 《柏子》

③ 《灯》

④ 《神巫之爱》

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【多选题】小说的文体特征有：

① 以讲故事为基础

② 以人物塑造为中心

③ 偏重于虚构

④ 必须完全虚构

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【多选题】沈从文以“湘西世界”为主要题材的诗化抒情小说具有哪些特点？

① 纯情人物的设置

② 社会分析的手法

③ 作者人生体验的投射

④ 自然景物与人事民俗的融合

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【判断题】 “唐传奇”是指唐代流行的文言小说，也就是说，“唐”是指唐朝这个朝代，“传奇”是指小说文体。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列小说，不属于历史演义小说的是( )

① 《杨家府演义》

② 《新列国志》

③ 《隋唐演义》

④ 《西游记》

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随机题目

【单选题】 ( )是指评价者以科学的评价理论为指导，采用科学的方法，对学前儿童社会教育的过程和效果进行评价。

① 导向性原则

② 科学性原则

③ 可行性原则

④ 客观性原则

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。

① 教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案

② 是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标

③ 教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案

④ 教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出

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【单选题】学前儿童焦虑的问题，按严重程度分，属于( )。

① 需要指导帮助的行为问题

② 特殊的生理、心理原因引起的行为问题

③ 轻度的可以忽略的行为问题

④ 需要特殊干预的行为问题

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【单选题】学前儿童打人的习惯，按严重程度分，属于( )。

① 特殊的生理、心理原因引起的行为问题

② 需要指导帮助的行为问题

③ 需要特殊干预的行为问题

④ 轻度的可以忽略的行为问题

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【单选题】儿童了解规则的途径，不包括( )。

① 自己尝试和体验

② 教师讲述

③ 强制学习

④ 游戏活动中习得

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（）。

① 行为处置法

② 代币疗法

③ 强化法

④ 后果法

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【单选题】西方重商主义杰出代表托马斯·曼则提出了折中的消费原则，而英国古典经济学家们则强调节制消费。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）就是通过某种形式和途径，及时将工作结果告诉行动者。

① 及时反馈

② 及时通告

③ 及时展示

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【单选题】边际收益是西方经济学家分析消费者行为特点时提出的一种理论。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “牛仔服”的流行方式属于滴流。该说法（）

① 正确

② 错误

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