单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【多选题】读的教学原则包括（）

① 听说结合

② 音形结合拼读单词

③ 听读结合

④ 图文并茂

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【判断题】创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。

① 正确

② 错误

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【多选题】关于“读人”，以下说法正确的是（）

① A.读人是提高学习力的最高境界

② B.大多数中国企业团队缺乏自我认知，这凸现了读人的重要性

③ C.读人是指从其他人身上学习对自己有用的东西

④ D.在一个企业内部，要提倡员工向自己身边的人学习，即形成团队学习或组

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【判断题】小学阶段的阅读教学要采用多读多背的策略。

① 正确

② 错误

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【单选题】 CCD识读器和激光识读器等几类。其中，()一般需与标签接触才能识读条码信息。

① 手持式识读器

② CCD识读器

③ 激光识读器

④ 光笔识读器

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【单选题】郭学萍在（）教学中采用美读教学。

① 《爱如茉莉》

② 《飞翔的童话》

③ 《风》

④ 《灰椋鸟》

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【判断题】教学目标即教学过程和任务。

① 正确

② 错误

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【判断题】采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。（）

① 是

② 否

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【单选题】（）体现出了教者对“以读为本”的深层思考和教法的创新。

① 《小珊迪》

② 《鱼游到了纸上》

③ 《我的战友邱少云》

④ 《万里长城》

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【判断题】石国亮教授指出，读史要读信史。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】对Word文档中“节”的说法，错误的是____。

① 整个文档可以是一个节，也可以将文档分成几个节

② 分节符由两条点线组成，点线中间有“节的结尾”4个字

③ 分节符在Web版式视图中能显示

④ 不同节可采用不同的格式排版

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【单选题】在Word中,若想用格式刷进行某一格式的一次复制多次应用,可以____。

① 双击格式刷

② 拖动格式刷

③ 单击格式刷

④ 右键单击格式刷

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【单选题】以下操作系统中，不是多任务操作系统的是____。

① MS-DOS

② Windows

③ UNIX

④ Linux

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【多选题】在Windows中，下列有关任务栏的叙述正确的是____。

① 任务栏可以移动

② 任务栏可以改变大小

③ 可以将任务栏设置成自动隐藏

④ 在任务栏上只显示当前活动窗口名

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【单选题】若用户在一段时间____，Windows 将启动执行已设置的屏幕保护程序。

① 没有按键盘

② 没有移动鼠标器

③ 既没有按键盘，也没有移动鼠标器

④ 没有使用打印机

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【多选题】在Windows中，下列有关回收站的叙述，错误的有____。

① 回收站只能恢复刚刚被删除的文件、文件夹

② 可以恢复回收站中的文件、文件夹

③ 只能在一定时间范围内恢复被删除的磁盘上的文件、文件夹

④ 可以无条件地恢复磁盘上所有被删除的文件、文件夹

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【多选题】下列关于Windows回收站中文件的叙述，正确的有____。

① 文件是用户删除的文件

② 文件是不占用磁盘空间的

③ 文件是可还原恢复的

④ 文件是不可打开的

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【单选题】如果要彻底删除系统中已安装的应用软件，最正确的方法是____。

① 直接找到该文件或文件夹进行删除操作

② 用控制面板中“卸载程序”或软件自带的卸载程序完成

③ 删除该文件及快捷图标

④ 对磁盘进行碎片整理操作

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【单选题】删除Windows桌面上的Microsoft Excel快捷图标，意味着____。

① 下次启动后图标会自动恢复

② 该应用程序连同其图标一起被删除

③ 只删除了图标，对应的应用程序不受影响

④ 只删除了该应用程序，对应的图标被隐藏

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【单选题】卸载一个大型应用软件，正确的操作是____。

① 直接删除应用程序所在的目录

② 格式化应用程序所在的盘

③ 使用控制面板卸载或用应用程序自带的卸载程序卸载

④ 删除应用程序的EXE执行文件

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