朗读与默读相比，朗读不仅是培养学生口头表达能力的重要途径，而且更有助于提高学生的（）力。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 理解

② 鉴赏

③ 语感

④ 批判

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相关题目

【单选题】默读与朗读相比，适应范围更广，速度更快，而且（）。

① 更适应与低年级

② 更有助于培养口头表达能力

③ 更有助于理解

④ 更有利于提高对文章的感受能力

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【判断题】快速默读，提炼文中的关键句，有助于提高概述能力（）

① 是

② 否

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【判断题】口语交际教学有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “圈点批注读书法”有助于学生自主阅读水平的提高。（）

① 是

② 否

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【判断题】大声朗读给学生听，除课堂教学中的朗读外，要固定时间读给学生听。

① 对

② 错

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【判断题】有效的课堂导入有助于学生的能力提升和教学目标的达成。（）

① 是

② 否

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【单选题】培养学生的参与感有助于学生寻求个体与社会的情感认同，促进以下哪一种属性的发展（）

① 生物性

② 社会性

③ 个体性

④ 情感性

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【判断题】写作文也是小学生提高心理素质的重要途径。

① 正确

② 错误

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【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

① 正确

② 错误

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【多选题】提高口语表达能力的方法?

① 看书

② 上课

③ 朗读

④ 多讲

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【单选题】 “互联网+”力促两化深度融合，是（）的最佳路径。

① 迎接挑战

② 自主创新

③ 提高竞争

④ 激发活力

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【单选题】 “‘互联网’+行动计划解读”这讲在“互联网+”改善民生服务时举的例子是（）。

① 网络教育服务

② 网银服务

③ 医院网上预约挂号服务

④ 网上订票服务

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【单选题】根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲，银行要考虑的要素是（）。

① 收益

② 流动性

③ 风险

④ 以上都是

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【单选题】云服务渗透率最主要是（）。

① 个体

② 企业

③ 以上都是

④ 平台

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【单选题】当进入新的转型时，不要做那个要被取代的（），要向两头走。

① 中间商

② 低端商

③ 以上都不对

④ 高端商

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【单选题】以互联网增强公共服务能力，着力（）。

① 以上都是

② 提升社会管理和民生保障水平

③ 提高实体经济创新力和生产力

④ 形成新的经济增长点

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【单选题】（）是以信息物理系统为核心，以智能工厂为载体，以数据互连互通为主线，以产品生产管理与服务等产品生命周期的智能化为标志，以定制化、分散化生产方式为主要特征。

① 智能售后

② 智能生产

③ 智能制造

④ 智能加工

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【单选题】 “互联网+”能使跨地区合作成为企业发展的新形式，这是从（）方面判断。

① 营销方式

② 合作模式

③ 供应链管理

④ 生产分工

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【单选题】以苹果公司为例，从（）看，“互联网+”使网络化、实时化成为产业链上下游协作的新趋势。

① 合作模式

② 供应链管理

③ 生产分工

④ 营销方式

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【判断题】我国农村地区和城乡互联网普及率差异不大。

① 正确

② 错误

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