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【单选题】【消耗次数:1】
朗读与默读相比,朗读不仅是培养学生口头表达能力的重要途径,而且更有助于提高学生的( )力。
①
理解
②
鉴赏
③
语感
④
批判
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相关题目
【单选题】
默读与朗读相比,适应范围更广,速度更快,而且( )。
①
更适应与低年级
②
更有助于培养口头表达能力
③
更有助于理解
④
更有利于提高对文章的感受能力
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【判断题】
快速默读,提炼文中的关键句,有助于提高概述能力( )
①
是
②
否
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【判断题】
口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“圈点批注读书法”有助于学生自主阅读水平的提高。( )
①
是
②
否
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【判断题】
有效的课堂导入有助于学生的能力提升和教学目标的达成。( )
①
是
②
否
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【单选题】
培养学生的参与感有助于学生寻求个体与社会的情感认同,促进以下哪一种属性的发展( )
①
生物性
②
社会性
③
个体性
④
情感性
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【判断题】
写作文也是小学生提高心理素质的重要途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口语交际教学有助于书面交际能力的提高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“作业超市”为学生提供了个性化学习需求,有助于学生树立自信。
①
正确
②
错误
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【多选题】
提高口语表达能力的方法?
①
看书
②
上课
③
朗读
④
多讲
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随机题目
【单选题】
抗菌药物临床应用的( )是抗菌药物管理的核心策略
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【单选题】
新大环内酯类( )与其他药物联合,可用于治疗幽门螺杆菌感染
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【单选题】
新生儿期应避免应用可导致脑性核黄疸及溶血性贫血的( )
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【单选题】
治疗念珠菌属所致的感染性心内膜炎,宜选药物为( )
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【单选题】
气性坏疽病原菌是( )
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【单选题】
以下哪种情况可视为无应用抗菌药物指征( )
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【单选题】
患者服用利福平期间大、小便,唾液,痰,泪液等可呈( )
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【单选题】
治疗淋病奈瑟菌所致的细菌性前列腺炎的,宜选药物为( )
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【单选题】
严重肝病时应减量慎用以下哪种抗菌药物( )
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【单选题】
肾功能减退的患者使用莫西沙星时,应( )
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