从韩非开始，有意识地系统搜集整理创作寓言，分门别类辑为各种形式的寓言故事集：《内储说》、《说林》。

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相关题目

【多选题】刘向分类编缉的历史故事集，也杂有民间传说、寓言故事等：

① 《烈女传》；

② 《说苑》；

③ 《新序》；

④ 《七略别录》

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【判断题】明胡震亨辑《唐音癸签》将历代论评资料分门别类地加以整理、归纳，称得上古典唐诗学的初步总结。

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【单选题】下列议论文中运用寓言故事说理的是（）

① 《寡人之于国也》

② 《秋水》

③ 《五代史伶官传序》

④ 《论毅力》

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【单选题】下列史书中善于运用寓言故事来说理的是：

① 《左传》

② 《国语》

③ 《尚书》

④ 《战国策》

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【单选题】人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（　）。

① １５世纪

② １６世纪

③ １７—１８世纪

④ １９世纪

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【单选题】复述寓言、成语故事。从内容简单、生动有趣的寓言故事、成语故事等入手，侧重分析整个事件的几个步骤，逐渐由易到难，养成分步骤思维的好习惯（）

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【单选题】下列寓言故事中反映中国传统美德诚实守信的是

① 守株待兔

② 商鞅城门立杆

③ 愚公移山

④ 庖丁解牛

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【单选题】 “疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的（）。

① 羞怯心理

② 猜疑心理

③ 自卑心理

④ 孤僻心理

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【判断题】篇幅短小的故事都属于寓言。

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【判断题】海勒创作中“绝望的喜剧”风格的形成，同他有意识地接受其他作家的影响有关。

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随机题目

【多选题】贯彻教育途径的基本要求有

① 端正教育思想

② 明确教育目的

③ 认真贯彻落实党的教育方针，全面提高教育质量

④ 深化教育改革，实施素质教育

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【多选题】制约学校教育制度的因素有

① 社会政治经济制度

② 社会生产力发展水平

③ 教育对象的身心发展特点

④ 历史经验的继承与发展

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【多选题】以下属于中国学制改革新动向的有

① 基本普及学前教育

② 大力发展职业教育

③ 巩固提高九年义务教育水平

④ 加快发展成人继续教育

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【多选题】在类别体系上，我国现行学校教育系统包括

① 基础教育体系

② 职业技术教育体系

③ 高等教育体系

④ 成人继续教育体系和特殊教育学校系统

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【判断题】广义的教育是指学校教育。

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【多选题】以下属于原始社会教育特点的是

① 阶级性与等级性

② 教育与生产劳动相分离

③ 平等性

④ 教育在社会生产和生活中进行

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【判断题】狭义的教育用以指称自有人类以来产生的教育。

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【判断题】遗传素质是人的身心发展的生理基础和前提。

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【多选题】教育的基本问题是

① 教育与人的发展

② 教育与经济发展

③ 教育与文化发展

④ 教育与社会发展

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【判断题】政治制度制约教育的社会性质。

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