【单选题】
幼儿在游戏中,把冰棍棒假想成为注射器,体现了游戏的( )特征
【单选题】
儿童的现有发展水平和在成人的帮助下能够达到的水平之间的距离叫( )
【单选题】
泰勒认为,( )是指导课程研制者所有其他活动的最为关键的准则
【单选题】
( )是指每一个儿童在具体教育情境的各种互相作用中产生的个性化表现
【单选题】
( )规定儿童接受的不一定是儿童需要的或感兴趣的
【单选题】
教师计划为主的教育活动在( )中体现的较为明显
【单选题】
方案教学的总结阶段,不可由( )做结论
【单选题】
陈鹤琴认为,教师应该成为儿童的( ) ,让儿童不惧怕教师