【判断题】【消耗次数:1】
商誉属于无形资本
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【多选题】 商誉属于()。
①  不可确指的无形资产
②  非技术型的无形资产
③  自创的无形资产
④  组合类无形资产
【判断题】 商誉本身是一项单独的、能产生收益的无形资产。
①  正确
②  错误
【单选题】 企业的商誉属于企业的(  )。
①  有形资源
②  无形资源
③  组织资源
④  无关资源
【多选题】 下列关于商誉的说法正确的是( )。
①  商誉是企业长期积累起来的一项价值
②  商誉不能与企业可确指的资产分开出售
③  形成商誉的个别因素不能单独计价
④  商誉是企业整体价值扣除可确指有形资产价值以后的差额
【判断题】 作为评估对象的有形和无形资产,除商誉外,都是可确指的资产。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列有关商誉减值的说法不正确的是(  )。
①  与企业合并产生的商誉相关的资产组或资产组组合是指能够从企业合并的协同效应中受益的资产组或资产组组合
②  商誉难以独立产生现金流量,因此商誉应分摊到相关资产组后进行减值测试
③  因吸收合并产生的商誉发生的减值损失应全部反映在母公司个别财务报表中
④  包含商誉的资产组发生减值的,应将资产减值损失按商誉与资产组中其他资产的账面价值的比例进行分摊
【单选题】 下列有关商誉减值的说法中,不正确的是(  )。
①  商誉不管是否出现了减值迹象,每年都应进行减值测试
②  商誉不能独立存在,商誉应分摊到相关资产组后进行减值测试
③  测试商誉减值的资产组的账面价值应包括分摊的商誉的价值
④  商誉应与资产组内的其他资产一样,按比例分摊减值损失
【单选题】 下列有关合并商誉的各种阐述中,正确的是( )
①  只要采用购买法处理企业合并,就一定要确认合并商誉
②  确认合并商誉的前提是采用购买法实施企业合并
③  合并商誉完全是被并购企业自创商誉的市场外化
④  合并商誉与被并企业的净资产毫无关联
【单选题】 下列有关商誉减值的说法中,不正确的是(  )。
①  因商誉难以独立产生现金流量,所以商誉要结合其他相关的资产组进行减值测试
②  企业合并财务报表中,母公司和少数股东对应的商誉减值损失都是要予以反映的
③  如果商誉已分摊到某一资产组且企业处置该资产组中的一项经营,则与该处置经营相关的商誉应包括在该经营的账面价值中
④  如果商誉已分摊到某一资产组且企业处置该资产组中的一项经营,则应按该处置经营和该资产组的剩余部分价值的比例为基础进行分摊,以确定处置经营对应的商誉
【多选题】 商誉的特点包括( )。
①  形成商誉的特别因素不能单独计价
②  商誉是企业整体价值扣除全部有形资产以后的差额
③  商誉不能与企业可确指的资产分开出售
④  商誉是企业长期积累起来的一项价值
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【单选题】 广义的文化是指()。
①  宗教
②  人类所创造的物质财富和精神财富的总和
③  思想观念
④  文学
【单选题】 创设丰富多彩的活动区是()创设的内容。
①  家庭环境
②  幼儿园环境
③  社区环境
④  公园环境
【单选题】 学前教育对经济发展的作用表现在()。
①  保教幼儿、服务家长
②  创新文化
③  培养政治家
④  传播文化
【单选题】 “早期教育”在我国一般是指()。
①  对3岁前儿童的保育和教育
②  对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
③  家庭教育
④  特殊教育
【多选题】 学前教育环境,按照性质不同可以分为()。
①  家庭环境
②  社会环境
③  物质环境
④  精神环境
【多选题】 当代学前教育的发展的特点有()。
①  加大政府干预学前教育的力度
②  以保障儿童权利、促进教育民主为指导思想
③  学前教育的现代化水平得到提高
④  家庭教育越来越占主导地位
【多选题】 学前教育教师的职业特点包括()。
①  劳动特点
②  发展特点
③  成就特点
④  角色特点
【多选题】 文化对学前教育的影响主要体现在()。
①  培养规格
②  教育内容
③  师生关系
④  教学方法
【多选题】 以下属于政治理念意识的是()。
①  政党
②  政治观念
③  政治标准
④  政治态度
【多选题】 学前教育中的“教育”一词包括()。
①  家长工作
②  看护工作
③  保育工作
④  学前机构中有目的、有计划、有组织的教育工作