【单选题】【消耗次数:1】
素土和灰土的土料宜用()
冻土
黏土
膨胀土
盐渍土
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【判断题】 盐渍土不具有膨胀性。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列膨胀土的说法,正确的有()
①  A、吸水膨胀,失水收缩
②  B、高度不足1m的路堤,按设计要求换填或改性
③  C、中等膨胀土处理后可以作为路基填料
④  D、填筑膨胀土路堤时,应及时对边坡进行防护
【判断题】 无机结合料稳定细粒土的收缩性能比稳定粒料土的收缩性能要好。()
①  正确
②  错误
【单选题】 沟槽开挖时,对松散和湿度很高的土进行土壁支撑,可采用()。
①  断续式水平挡土板支撑
②  垂直挡土板式支撑
③  连续式水平挡土板支撑断续或水平式水平挡土板支撑
【单选题】 土的强度是指土的( )。
①  抗弯强度
②  抗剪强度
③  抗拉强度
④  抗压强度
【单选题】 大部分以膨胀性黏土矿物为主的典型膨胀土(),因而孔隙比小,压缩性低。
①  正常固结
②  具欠固结性
③  具超固结性
④  不确定
【单选题】 灰土地基中,土颗粒粒径不得大于()。
①  15mm
②  16mm
③  17mm
④  18mm
【单选题】 承台埋深应( )。在季节性冻土、膨胀土等地区宜埋设在冰冻线、大气影响线以下。
①  ≥300mm
②  ≥400mm
③  ≥500mm
④  600mm
【多选题】 工程上用来评价膨胀土膨胀性的指标有()
①  自由膨胀率
②  膨胀率
③  线缩率
④  收缩率
【多选题】 “土爰稼穑”是指土具有( )
①  滋润作用
②  收敛作用
③  生化作用
④  受纳作用
⑤  承载作用
随机题目
【多选题】 把书面语言转化成生活语言,要求(),启迪思维
①  A.联系实际
②  B.通俗易懂
③  C.形象生动
④  D.风趣幽默
【多选题】 课堂教学是一门艺术,要求教师具有较好的教学艺术,教学艺术的培养并非一日之功,它是以教师()和丰富的经验为基础的
①  A.高尚的修养
②  B.深厚的功力
③  C.广博的知识
④  D.熟练的技巧
【单选题】 下列选项中()不属于组成现代教育技术的三个基本要素
①  A现代传媒技术
②  B现代工艺技术
③  C现代媒体技术
④  D教学设计技术
【单选题】 高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与(),获取较大容量并真正理解知识的过程
①  A.学习过程
②  B.备课过程
③  C.作业过程
④  D.以上都不正确
【判断题】 当孩子具有语言表达能力后要给孩子说的机会
①  正确
②  错误
【判断题】 孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性,父母也有不同的个性及生活观念,这些都会影响父母对待孩子的方式
①  正确
②  错误
【判断题】 “批判性思维”指的是不仅要知道“是什么”,更关键的是要会分析背后的“为什么”,了解事情的来龙去脉,系统整体地思考。
①  正确
②  错误
【多选题】 现代教育的特征()
①  A教育的发展急剧增长
②  B教育体制和结构的显著变化
③  C教育的内涵扩大
④  D教育作用愈加重要
⑤  E教育的不平等依然存在
【多选题】 发展适宜性课程应有哪些特点()
①  A发展适宜性课程应该是综合性的
②  B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③  C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④  D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
【多选题】 和谐的生活气氛包括()
①  A家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼
②  B文明行为、文明语言
③  C整洁优美、时有变化的环境布置
④  D安全的、无危险隐患的环境