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【判断题】【消耗次数：1】
独立基础不属于扩展基础的一种
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 条形基础是指（）的一种基础形式。
①  基础宽度等于基础长度
②  基础形状是矩形的
③  基础长度略大于宽度
④  基础长度远大于宽度
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【多选题】 下列不属于浅基础的是（）。
①  刚性扩大基础；
②  桩基础；
③  箱形基础；
④  沉井基础；
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【多选题】 下列不属于浅基础的是（）
①  刚性扩大基础
②  桩基础
③  箱形基础
④  沉井基础
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【判断题】 沉井基础是一种深基础。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）不属于企业基础信息设置
①  部门档案
②  客户档案
③  职员档案
④  多栏账定义
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【单选题】 （ ）不属于企业基础信息设置。
①  部门档案
②  职员档案
③  客户档案
④  多栏账定义
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【判断题】 钢筋混凝土基础属于无筋扩展基础。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列关于扩展基础说法中正确的是（）。
①  锥形基础边缘高度不宜小于200mm
②  阶梯形基础的每阶高度宜为200～500mm
③  垫层的厚度不宜小于90mm
④  扩展基础底板受力钢筋的最小直径不宜小于10mm
⑤  扩展基础底板受力钢筋的间距宜为100～200mm
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【单选题】 （ ）不属于企业基础档案的设置。
①  部门档案
②  人员档案
③  客户档案
④  多栏账定义
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【单选题】 基础的形式一般分为条形基础、独立基础和（ ）
①  桩基础
②  墙基础
③  柱基础
④  梁基础
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随机题目
【单选题】 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（ ）。
①  抽象型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
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【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
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【单选题】 教育心理学的主要研究对象是( )。
①  学生
②  教师
③  学习
④  教学
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【单选题】 四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽的（ ）思维特征。
①  可逆性
②  不守恒性
③  自我中心性
④  守恒性
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【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
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【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是（ ）。
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
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【单选题】 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )。
①  词汇学习
②  符号学习
③  概念学习
④  命题学习
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【单选题】 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
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【单选题】 耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
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【单选题】 服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①  前习俗
②  习俗
③  后习俗
④  超越习俗
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