砼试件的立方体抗压强度试验，取3个试件强度的算术平均值作为每组试件的强度代表值。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】混凝土立方体抗压强度试件的标准尺寸为（）。　　

① 100mm×100mm×100mm　　

② 150mm×150mm×150mm　　

③ 200mm×200mm×200mm　　

④ 70．7mm×70．7mm×70．7mm

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【单选题】按照国家标准，立方体抗压强度试件的边长为（）。

① 100mm

② 150mm

③ 200mm

④ 300mm

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【单选题】确定混凝土强度等级的依据是混凝土立方体抗压强度，其标准试件的尺寸是（）

① 100mm×100mm×100mm

② 150mm×150mm×150mm

③ 200mm×200mm×200mm

④ 150mm×150mm×300mm

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【判断题】岩石的抗压强度试验采用的试件个数为5个

① 正确

② 错误

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【单选题】混凝土抗压强度标准试件的尺寸为（）。

① 150×150×150mm3

② 40×40×160 mm3

③ 70.7×70.7×70.7 mm3

④ 240×115×53 mm3

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【单选题】混凝土抗压强度标准试件的尺寸为（）。

① 150×150×150mm3

② 40×40×160 mm3

③ 70.7×70.7×70.7 mm3

④ 240×115×53 mm3

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【判断题】混凝土立方体强度大于轴心抗压强度。

① 正确

② 错误

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【单选题】在进行混凝土强度测试时，试件顶面涂润滑剂后测得的立方体抗压强度标准值，与按标准试验方法测得的相比，前者（）。

① 偏高

② 偏低

③ 相等

④ 无关

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【单选题】砂浆的强度采用边长为（）的立方体试件，经28天标准养护，测得一组六块的抗压强度值来评定。

① 70.7mm

② 80.8mm

③ 100mm

④ 150mm

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【判断题】《规范》规定，混凝土立方体强度系指按标准方法制作养护的边长为150mm的立方体试件在28天龄期，用标准试验方法测得的抗压强度。

① 正确

② 错误

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【多选题】儿童识字行为发展的阶段依次有（）。

① 流畅阶段

② 萌发阶段

③ 初期阶段

④ 创造阶段

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【单选题】幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（）。

① 终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次

② 终期目标和年龄阶段目标二个层次

③ 年龄阶段目标和活动目标二个层次

④ 终期目标和活动目标二个层次

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【单选题】言语流畅度障碍的构成要素是（）。

① 流畅性言语节奏言语速度

② 流畅性呼吸节奏言语节奏

③ 声调呼吸节奏言语节奏

④ 言语速度声调呼吸节奏

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【单选题】幼儿语言教育是专门研究（　　）儿童语言发展及教育的学科。

① 0-3岁

② 1-3岁

③ 3-6岁

④ 0-6岁

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【判断题】人类的语言是分层装置的，靠组合替换来运转。

① 正确

② 错误

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【判断题】语言系统的上层是音义结合体，即符号和符号的序列，是表义单位。

① 正确

② 错误

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【多选题】四范畴说的构成环节是（）。

① 语言规则范畴

② 语言内容的认知范畴

③ 语言操作范畴

④ 语言交际环境范畴

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【多选题】整合教育观的基本内涵主要包括（）。

① 语言教育目标的整合

② 语言教育内容的整合

③ 语言教育方式的整合

④ 语言教育影响的整合

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【多选题】全语言理论中语言教育的主要基本规则有（）。

① 儿童的语言学习是语言规则的学习

② 儿童语言的学习是完整性的学习

③ 儿童语言的学习是整合性的学习

④ 儿童语言的学习是整体性的学习

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【单选题】儿童正式进入语言发展期的年龄界限一般来说是（　　）。

① 8个月

② 1岁

③ 1岁半

④ 2岁

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