【单选题】【消耗次数：1】
主机的IP地址是165.95.116.39,对应的子网掩码为255.255.0.0,那么主机标识是________.
①
165.95
②
165.95.116
③
116.39
④
39
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相关题目
【单选题】
如果IP地址为202.112.143.171，其子网地址为202.112.143.160，则对应的子网掩码应为（ ）。
①
255.255.255.224
②
255.255.255.192
③
255.255.255.128
④
255.255.255.64
【单选题】
子网掩码为 255.255.0.0的下列 IP地址中（ ）．不在同一网络中 .
①
172.25.15.201
②
172.25.16.15
③
172.16.25.16
④
172.25.201.15
【单选题】
子网掩码为255.255.0.0，下列哪个IP地址与其不在同一网段中（ ）
①
172.25.15.201
②
172.25.16.15
③
172.16.25.16
④
172.25.201.15
【多选题】
一个C类地址的子网掩码为255.255.255.192，那么（ ）
①
子网号为第四段的前2位
②
每个子网主机数目为62个
③
划分子网并没有减少网络可用的主机数
④
子网号可以用IP地址和子网掩码按位与得到
【单选题】
把网络202.112.78.0划分为多个子网（子网掩码是255.255.255.192），则子网中可用的主机地址总数是（）。
①
254
②
252
③
128
④
62
【单选题】
要将一个IP 地址是 220.33.12.0的网络划分成多个子网，每个子网包括25 个主机并要求有尽可能多的子网，指定的子网掩码应是为（ ） 。
①
255.255.255.192
②
255.255.255.224
③
255.255.255.240
④
255.255.255.255
随机题目
【多选题】
学习动机与学习效果的关系是（ ）。
①
学习动机越强，学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
【单选题】
下列不属于现代远程教育特点的是（ ）。
①
学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制
②
共享丰富的教学资源
③
双向信息交流，交互性较强
④
学习形式单一，以教师为中心开展学习活动
【单选题】
按照韦纳的成败归因理论，努力属于（ ）。
①
内部的、稳定的、不可控的因素
②
内部的、不稳定的、可控的因素
③
外部的、不稳定的、不可控的因素
④
外部的、稳定的、不可控的因素