【单选题】【消耗次数：1】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
随机题目
【多选题】
项目总监负责对施工单位申报的《施工现场质量管理检查记录》及相关附件资料进行检查，并签署检查结论性意见。检查项目及内容包括（ ）。
①
施工组织设计、施工方案编制及审批是否符合规定要求；
②
物资（产品）采购及现场检查验收相关的管理制度是否建立，有无落实；
③
初步设计方案是否送审；
④
工程实体质量第三方检测的管理制度是否建立和落实；
⑤
施工设施和机械设备、机具的配备及其管理制度是否建立，有无落实。
【多选题】
开工应具备的施工现场条件（ ）。
①
施工组织设计、专业施工方案、第三方检测方案等已按照规定程序审批；
②
施工图设计文件的交底和会审按规定完成；
③
工程基线、标高复核确认已完成等；
④
已取得规划许可证；
⑤
已取得用地许可证。
【多选题】
以下属于行政法规的有（ ）。
①
《建设工程质量管理条例》；
②
《建设工程安全生产管理条例》；
③
《中华人民共和国建筑法》、
④
《中华人民共和国刑法》；
⑤
《中华人民共和国安全生产法》。
【判断题】
监理例会由项目总监或项目总监代表或项目总监授权的专业监理工程师组织并主持召开，建设单位和施工单位现场主要负责人及其他主要管理人员参加，可视工程管理需要情况邀请勘察、设计、监测、质量监督部门、安全监督部门等单位参加。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
依据《建设工程质量管理条例》，施工单位对建设工程的施工质量负责，施工单位应当建立质量责任制，确定工程项目的项目经理、技术负责人和施工管理负责人，实行总承包的施工总承包单位应当对全部建设工程质量负责。（ ）
①
对
②
错