不属于幼儿园各领域活动达到平衡的方式的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 独立

② 相互渗透

③ 相互整合

④ 强调某领域的活动

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【单选题】属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（）

① 减少儿童活动转换的困难

② 使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念

③ 使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡

④ 使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

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【单选题】以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式

① 独立组合的方式

② 相互渗透的方式

③ 相互整合的方式

④ 强调某领域活动的方式

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【单选题】相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是

① 减少儿童活动转换的困难

② 使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念

③ 使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡

④ 使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

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【单选题】以下哪种方式属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（）。

① 减少儿童活动转换的困难

② 较好地适应儿童的个体差异

③ 为儿童提供有关联性的经验

④ 使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡

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【单选题】属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（）

① 为儿童提供有关联性的经验

② 较好地适应儿童的个体差异

③ 减少儿童活动转换的困难

④ 使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡

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【判断题】幼儿园各领域教育活动应独立设置，不能交叉融合。

① 正确

② 错误

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① 语言

② 数学

③ 科学

④ 体育

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⑥ 美术

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① 正确

② 错误

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① 活动

② 游戏

③ 教学

④ 授课

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① 一日生活

② 学习生活

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① 右季肋区和腹上区

② 腹上区和脐区

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④ 脐区和左季肋区

⑤ 脐区和右季肋区

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① 肝左管

② 肝右管

③ 胆囊管

④ 胰管

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① 脐与右髂前上棘连线中外1/3交界处

② 脐与左髂前上棘连线中外1/3交界处

③ 左、右髂前上棘连线中点

④ 左、右髂前上棘连线左中1/3交点

⑤ 脐与耻骨联合的交点

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② 主支气管

③ 淋巴结

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⑤ 神经

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① 前庭裂

② 声门裂

③ 喉前庭

④ 喉中间腔

⑤ 声门下腔

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【单选题】胸膜下界在锁骨中线处相交于

① 第6肋

② 第7肋

③ 第8肋

④ 第9肋

⑤ 第10肋

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【单选题】关于两侧胸膜腔，正确的叙述是

① 内含少量浆液

② 借心包横窦相通

③ 借膈主动脉裂孔和腹膜腔相通

④ 下界在腋中线平第8肋

⑤ 内有两肺

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【单选题】颅中窝骨折患者，血性脑脊液经鼻腔流出，可能伤及的鼻旁窦为

① 额窦

② 上颌窦

③ 筛窦

④ 蝶窦

⑤ 上颌窦和额窦

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【单选题】肾蒂各结构排列，从前向后依次是

① 肾静脉、肾动脉、肾盂

② 肾静脉、肾盂、肾动脉

③ 肾盂、肾静脉、肾动脉

④ 肾盂、肾动脉、肾静脉

⑤ 肾动脉、肾静脉、肾盂

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【单选题】临床进行膀胱穿刺时，可不进入腹膜腔以减少感染，其根据是

① 因膀胱是腹膜间位器官且膀胱随尿液充盈程度不同发生变化

② 因膀胱位置浅表不必打开腹膜腔

③ 因膀胱是腹膜外位器官

④ 因膀胱体直接与腹前壁相邻

⑤ 因膀胱位于盆腔上方

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