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【单选题】【消耗次数:1】
在数学教学中应该运用一些操纵性材料,这是( )的理论的主要观点。
①
数学是一种训练
②
社会交往和数学学习
③
数学是知识的建构
④
数学教学
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相关题目
【判断题】
“数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①
正确
②
错误
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【单选题】
为什么说数学教学不是数学的自然结果
①
数学教学是特别的教学
②
数学教学有其自身的规律性
③
数学教学是基础性学科的教学
④
数学教学有其局限性
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【单选题】
根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的( ).
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
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【判断题】
关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?( ).
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
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【判断题】
数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是( ).
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
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【单选题】
数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。( ).
①
数量关系的符号
②
实践
③
表示空间形式的数学符号
④
表示数量关系的数学符号
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随机题目
【单选题】
引起颈静脉怒张的常见原因不包括
①
肺水肿
②
右心衰竭
③
缩窄性心包炎
④
心包积液
⑤
上腔静脉梗阻
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【单选题】
呕吐大量隔夜宿食可见于
①
急性胃炎
②
慢性胃炎
③
消化性溃疡
④
急性肝炎
⑤
幽门梗阻
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【单选题】
下列哪项疾病引起的二尖瓣收缩期杂音属功能性
①
甲亢
②
贫血性心脏病
③
扩张性心脏病
④
二尖瓣脱垂
⑤
风湿性心脏病
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【单选题】
肝脏触诊时,浮沉触诊法用于下列哪种情况
①
腹膜炎时肝脏触诊
②
大量腹水时肝脏触诊
③
肥胖患者的肝脏触诊
④
单手触诊不满意时
⑤
双手触诊不满意时
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【单选题】
关于心电图的价值下列哪项不正确
①
能确诊心律失常
②
能确诊心肌梗塞
③
辅助诊断房室肥大
④
能反映心功能状态
⑤
辅助诊断心肌缺血
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【单选题】
粘液脓血便伴里急后重可见于
①
消化性溃疡
②
急性细菌性痢疾
③
肠结核
④
小肠血管畸型
⑤
结肠癌
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【单选题】
下列哪种方法最适用于检查肠管或索条状包块
①
浅部触诊法
②
深部滑行触诊法
③
双手触诊法
④
深压触诊法
⑤
冲击触诊法
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【单选题】
严重吸气性呼吸困难最主要的特点为下列哪项
①
呼吸频率,深度,节律改变
②
发绀明显
③
鼻翼扇动
④
“三凹征”
⑤
以上都不是
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【单选题】
心电图显示窦性P波规律,频率75bpm,QRS波群形态正常,室率缓慢而规则(45bpm),P波与QRS波群无固定关系,其诊断为
①
I度房室传导阻滞
②
II度房室传导阻滞
③
III度房室传导阻滞
④
高度房室传导阻滞
⑤
大致正常心电图
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【单选题】
动脉舒张压的高低主要反映
①
每搏输出量的多少
②
外周阻力的大小
③
大动脉弹性的好坏
④
心脏泵血功能的好坏
⑤
血管充盈的程度
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