【判断题】【消耗次数:1】
健康活动只能通过单一科目的健康领域活动来实现。
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相关题目
【单选题】 主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计,( )。
①  结构化程度高
②  结构化程度低
③  活动多
④  活动少
【单选题】 关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是( )
①  以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
②  活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
③  活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
④  这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】 关于单一科目健康教育活动的设计,理解错误的是( )
①  活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
②  以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
③  这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
④  活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
【单选题】 “单一科目”科学教育活动,属于( )
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  完全结构教学活动
【单选题】 “单一科目”数学教育活动设计的特点,不包括( )。
①  以目标为中心
②  以数学活动为主题
③  以教师为中心
④  明显的重数学科目的倾向
【判断题】 健康活动不仅可以通过健康领域活动来实现,还可以渗透在一日活动的各个环节中。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。
①  正确
②  错误
【单选题】 健康促进涉及的主要活动领域为:
①  制定能促进健康的公共政策
②  创造支持的环境,加强社区的行动
③  发展个人技能
④  调整卫生服务方向
⑤  以上均正确
【单选题】 健康教育活动设计:玩圈,属于( )。
①  “单一科目”健康教育活动的设计
②  主题健康教育活动的设计
③  领域健康教育活动设计
④  活动区健康教育活动的设计
【判断题】 正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列土体中,渗透系数K值最大的是()
①  砂土
②  粉土
③  粉质粘土
④  致密粘土
【单选题】 确定地基承载力的诸方法中,最可靠的方法是()
①  动力触探
②  静载荷试验
③  经验公式计算
④  理论公式计算
【单选题】 下列减轻地基不均匀沉降的措施中,不属于建筑措施的是()
①  减轻建筑物自重
②  建筑物体型应力求简单
③  控制建筑物的长高比及合理布置墙体
④  设置沉降缝
【单选题】 以下工程问题中,不与土的抗剪强度直接相关的是()
①  砌体厂房的墙体因地基不均匀沉降而轻微开裂
②  建筑物下的地基土产生整体滑动,造成上部结构破坏。
③  土坝、路堤等填方边坡出现滑坡
④  挡土墙墙背后土体滑动,导致挡土墙倾覆。
【单选题】 对桩基础的选择原则及应用情况,以下说法中错误的是()
①  桩基础适用于地基上部土层土质太差而下层土质较好的情况
②  桩基础适用于存在可液化土层的情况
③  当上层软弱土层很厚,桩底不能达到坚实土层时,选择桩基础应考虑沉降问题。
④  桥梁及港口工程多采用低承台桩基础
【单选题】 对预制桩和灌注桩,下列说法中错误的是()
①  为减少混凝土预制桩的钢筋用量,提高桩的承载力和抗裂性,可采用预应力混凝土预制桩。
②  预制钢桩具有很多优点,在许多过程中得到广泛使用。
③  灌注桩适用于各类地基土,可做成大直径和扩底桩。
④  在沉管灌注桩、钻孔灌注桩、挖孔桩、爆扩灌注桩这四类灌注桩中,钻孔灌注桩的应用最广泛。
【判断题】 当拟建的相邻建筑物之间轻(低)重(高)相差悬殊时,应按照先轻后重的程序进行施工。()
①  正确
②  错误
【判断题】 浅基础设计计算时应考虑基础侧面土体对基础的影响。()
①  正确
②  错误
【判断题】 丙级建筑物地基基础均应进行承载力和变形的验算。()
①  正确
②  错误
【判断题】 黏性土的抗剪强度的库仑线是过坐标原点的直线。()
①  正确
②  错误