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【判断题】
态度与行为相互一致,有什么样的态度,就有什么样的行为
【判断题】
环境心理学家库尔特.勒温说过,人的行为是人和环境相互作用的结果。
【判断题】
环境决定了学前儿童的发展能达到什么样的水平。()
【单选题】
认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与()
【单选题】
儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。
【判断题】
学前儿童科学教育环境包括物理学习环境,也包括心理学习环境。
【判断题】
一个社会有什么样的荣辱观,也必然有什么样的社会风尚;反过来,一个社会有什么样的社会风尚,生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。
【判断题】
一个社会有什么样的荣辱观,也必然有什么样的社会风尚;反过来,一个社会有什么样的社会风尚,生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。( )
【判断题】
有些时候我们认为的世界是什么样的,外面的世界就会是什么样的。
【单选题】
根据内容的不同,理想信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应当具有什么样的优品质,追求什么样的精神生活,成就什么样的人格形象,这属于()
【单选题】
马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于()
【多选题】
“人类社会历史的发展是自然历史过程”,这一命题意味着()。
④
人类社会和自然界一样,也是在自身内部的矛盾的推动下向前发展的
【多选题】
人民群众是历史的创造者的原理,是马克思主义政党的群众观点和群众路线的哲学理论基础。群众观点就是()。
【多选题】
人类社会物质生活条件中,除生产方式外还有()。
【多选题】
正确地理解地理环境同人类社会关系原理的意义,在于要求我()。
【多选题】
下列各项正确反映个人的自我价值与社会价值的关系的有()。
【单选题】
20世纪50年代,约瑟夫·斯坎伦在为钢铁工人工会工作期间提出了