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【单选题】【消耗次数:1】
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①
照顾到学生心理特点
②
较完整地反映一门学科的逻辑体系
③
使学生对学科知识的理解产生重复
④
避免教学内容的不必要的重复
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相关题目
【单选题】
教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①
较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
②
很好地体体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③
照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
④
使学生对学科知识的理解逐渐加深.有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
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【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①
直线式课程
②
螺旋式课程
③
显性课程
④
.隐性课程
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【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①
直线式课程
②
螺旋式课程
③
显性课程
④
隐性课程
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【判断题】
教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为
①
教学计划
②
课程计划
③
教科书
④
教学大纲
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【多选题】
教学内容的特点有
①
时代性
②
科学性
③
基础性
④
引导性
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【判断题】
教学内容的选择不受学生兴趣和需求的影响。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据,而不是以学科知识为依据。提出这种主张的代表人物是( ? )。
①
布鲁纳
②
加德纳
③
杜威
④
加涅
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【单选题】
预设语文教学内容的要求
①
教学内容要恰当
②
教学内容要充实
③
教学内容要做到重点突出,难点分散,疑点明确
④
ABC三个选项都是
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【多选题】
中学语文基础知识的教学内容分为
①
语法修辞知识
②
文学知识
③
文体知识
④
读写听说知识
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随机题目
【单选题】
汇率制度不包括包括以下内容:
①
汇率确定的基础
②
汇率波动的界限
③
汇率的调整和维持汇率应采取的措施
④
汇率风险的防范
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【单选题】
21世纪外汇管制可能出现的特点不包括
①
呈现逐步放松的总体发展趋势
②
呈现逐步严格的总体发展趋势
③
发展中国家将继续实行外汇管制政策
④
外汇管制的内容和模式将发生变化
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【单选题】
固定汇率制可以在一定程度上自发调节国际收支
①
对
②
错
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【单选题】
对贸易外汇的管制一般采取
①
进口付汇制度
②
出口结汇制度
③
进口许可证制度
④
进口限额制度
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【多选题】
汇率制度是指一国货币当局对本国货币汇率确定和调整的基本原则和方式所做出的一系列规定或安排,具体包括以下内容:
①
汇率确定的基础
②
汇率波动的界限
③
汇率的调整
④
维持汇率应采取的措施
⑤
外汇管制的措施
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【多选题】
浮动汇率按政府是否干预可以分为
①
单独浮动
②
管理浮动
③
自由浮动
④
联合浮动
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【多选题】
外汇管制的方式包括
①
数量管制
②
价格管制
③
本币高估
④
复汇率
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【单选题】
英国的汇率制度属于
①
爬行波幅汇率制度
②
爬行钉住汇率制度
③
货币局制度
④
单独浮动汇率制度
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【单选题】
浮动汇率制度的优点不包括
①
可以在一定程度上自动调节国际收支
②
可以保持本国货币政策的自主性,促进经济稳定
③
汇率风险较小
④
减少了对外汇储备的需求
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【单选题】
一国国际储备最主要的资产是
①
黄金储备
②
外汇储备
③
普通提款权
④
特别提款权
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