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【判断题】【消耗次数:1】
讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。(??? )
①
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②
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相关题目
【判断题】
“讲授”的方法是“注入式”的教学方法,不能启发学生的积极思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为
①
呈示
②
示范
③
展示
④
口述
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【判断题】
幼儿园体育教学只是教师向学生传播知识和技能的单向互动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
培养学生综合运用语言的能力,才能确实提高学生的英语水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学高年级的作文教学要着重发展学生个别影响和自我教育的语言功能,培养学生的抽象概念思维能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师向学生论述事实材料或描绘所讲对象讲授方式称为讲演法。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
巴金的长篇小说《寒夜》的创作背景是()
①
民国初年北洋军阀当权时期的天津
②
三十年代的上海
③
抗战胜利前后的重庆
④
.新中国成立前夕的北京
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【单选题】
巴金早期创作中塑造的无政府主义者杜大心的形象出自( )
①
《灭亡》
②
《新生》
③
《雾》
④
《憩园》
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【单选题】
巴金《家》的文学体裁是()
①
小说
②
戏剧
③
诗歌
④
散文
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【单选题】
巴金的《雪》描写的题材是( )
①
工人生活
②
家庭生活
③
社会革命
④
女性生活
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【判断题】
巴金晚年写出了以谈真话著称的散文集《随想录》
①
正确
②
错误
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【判断题】
巴金在小说《家》中成功塑造了新青年形象“高觉慧”
①
正确
②
错误
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【判断题】
早期的巴金是一位无政府主义的信仰者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在小说《家》的人物谱系中高觉慧的哥哥是高觉新。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列以抗战胜利前后国民党“陪都”重庆为背景的小说是( )
①
沙汀《在其香居茶馆里》
②
巴金《寒夜》
③
钱钟书《围城》
④
许地山《春桃》
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【单选题】
巴金的“激流三部曲”小说是()。
①
《家》、《冬》、《秋》
②
《家》、《春》、《秋》
③
《夏》、《冬》、《秋》
④
《家》、《电》、《秋》
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