【多选题】【消耗次数:1】
以下属于评价再教学设计中的地位和作用的是。( )
评价是教学设计活动的有机组成部分
评价使教学设计及其成果更趋于有效
评价能调节教学设计人员的心理因素
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相关题目
【单选题】 教学评价是教学设计的一个( )
①  结论
②  过程
③  判断
④  标准
【判断题】 教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及教学评价。A正确
① 
② 
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于教学评价的功能的是。( )
①  诊断功能
②  激励功能
③  调控功能
④  教学功能
【单选题】 教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及_______。
①  教学策略设计
②  教学评价
③  教学观摩
④  教学设计成果设计
【判断题】 教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了教学传播系统的有效使用。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下属于考查形式教学评价的是( )。
①  口头考试
②  作业批改
③  操作考试
④  书面考试
【单选题】 以下属于考试形式教学评价的是( )。
①  课堂提问
②  日常观察
③  作业批改
④  口头考试
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【判断题】 教学活动设计过程的一般模式由4部分内容组成:前期分析、目标、策略和评价。( ?)
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 13世纪后半期是元杂剧雄踞剧坛繁盛的时期,一般采用四折一楔子的结构形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 明代剧作家汤显祖的《牡丹亭》、《紫钗记》、《邯郸记》和《南柯记》被称为“临川四梦”。
①  正确
②  错误
【判断题】 元曲包括元杂剧和元代散曲两个部分,它在金院本的基础上孕育发展而形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 《牡丹亭》通过杜丽娘和柳梦梅生离死合的爱情故事,洋溢追求个人幸福、呼唤个性解放、反对封建制度的浪漫主义理想。
①  正确
②  错误
【判断题】 《桃花扇》的作者是王实莆。
①  正确
②  错误
【判断题】 元杂剧中的旦角扮演男性人物。比如有正旦(扮演年轻的男主角)、小旦、搽旦。
①  正确
②  错误
【判断题】 明代戏曲包括传奇戏曲和杂剧,分别是在宋元南戏和金元杂剧基础上发展衍化而来的。
①  正确
②  错误
【判断题】 《西厢记》的男主人公是张生。
①  正确
②  错误
【判断题】 昆曲《长生殿》是清代剧作家洪昇所作的剧本。
①  正确
②  错误
【判断题】 传奇戏曲的前身是产生于浙江温州一带的南戏,是明代主要戏曲形式。
①  正确
②  错误