【判断题】【消耗次数:1】
表现性评价是通过观察学生在学习上的表现来评价学生所取得的发展成就
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相关题目
【单选题】 以下不属于表现性评价的是( )。
①  口头表述
②  模拟表现
③  成长记录袋
④  书面考试
【多选题】 在学生评价中,教师应该使用哪些方法来确保公正性? ( )
①  多元评价
②  匿名评价
③  同伴评价
④  自我评价
【判断题】 学生在学习期间,处分材料归入学生学籍档案。
①  正确
②  错误
【多选题】 ( )是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反映核心素养要求。学业质量标准是以( )为主要维度,结合课程内容,对学生( )具体表现特征的总体刻画。
①  学业质量
②  学业评价
③  核心素养
④  学业成就
【多选题】 下列选项,对维持学生在学习过程中的自信不利的是:
①  A.为学生设置难度较高,但通过努力能够达到的学习目标
②  B.在学习的不同阶段,给予学生支持
③  C.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
④  D.教师对学生的回答保持沉默,不予以任何反馈
【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
【判断题】 学生在学习课程资源时,可以通过问答栏目提出问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 可以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈。( )
① 
② 
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
随机题目
【单选题】 属于商业银行一级准备的是()。
①  短期证券
②  短期票据
③  库存现金
④  存款
【单选题】 银行优先证券不包括
①  后期偿付债券
②  银行承兑汇票
③  优先股
④  租赁合同
【单选题】 商业银行贷款以商业行为为基础,并以真实商业票据为抵押,这种管理理论叫( )
①  资产转移理论
②  预期收入理论
③  资产管理理论
④  商业性贷款理论
【单选题】 商业银行经营活动的最终目标是()。
①  安全性目标
②  流动性目标
③  盈利性目标
④  合法性目标
【单选题】 商业银行对我国政策性银行债权的风险权重为( )
①  0%
②  20%
③  25%
④  100%
【单选题】 商业银行采用内部评级法计量信用风险加权资产的,超额贷款损失准备可计入二级资本,但不得超过信用风险加权资产的( )
①  1%
②  2.5%
③  0.6%
④  1.25%
【判断题】 商业银行长期次级债务的债权人与银行一般存款人具有相同的本息要求权
①  正确
②  错误
【判断题】 .确定受益类的养老金资产净额属于商业银行在计算资本充足率时的全额扣除项。
①  正确
②  错误
【判断题】 商业银行对我国其他商业银行所有债权的风险权重为25%
①  正确
②  错误
【判断题】 商业银行对我国其他银行的次级债权(未扣除部分)的风险权重为100%
①  正确
②  错误