【单选题】【消耗次数:1】
Sub过程与Function过程最根本的区别是()。
Sub过程可以使用Call语句或直接使用过程名调用,而Function过程不可以。
Function过程可以有参数,Sub过程不可以。
两种过程参数的传递方式不同
Sub过程的过程名不能返回值,而Function过程能够通过过程名返回值。
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【单选题】 Sub过程与Function过程最根本的区别是()。
①  Sub过程可以使用Call语句或直接使用过程名调用,而Function过程不可以。
②  Function过程可以有参数,Sub过程不可以。
③  两种过程参数的传递方式不同。
④  Sub过程的过程名不能返回值,而Function过程能够通过过程名返回值。
【单选题】 Sub过程与Function过程最根本的区别是
①  两种过程参数的传递方式不同
②  Function过程可以有参数,Sub过程不可以
③  Sub过程可以使用Call语句或直接使用过程名调用,而Function过程不可以
④  Sub过程的过程名不能返回值,而Function过程能通过过程名返回值
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①  正确
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②  错误
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【单选题】 若定义了函数 double *function(), 则函数function的返回值为()。
①  实数型
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【单选题】 若定义了函数 double *function(), 则函数function的返回值为()。
①  实数型
②  实数的地址C.指向函数的指针
③  函数的地址
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【单选题】 以下不属于中国古代家训类作品的是()。
①  《孟母三迁》
②  《诫子书》
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【单选题】 1979年全国人大第五届二次会议通过的《政府工作报告》指出:“要十分重视发展托儿所、(),加强学前教育。”
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④  小学
【单选题】 在国家教委等八部委发布的《关于加强幼儿教育工作的意见》中明确指出:“动员和依靠社会各方面力量,通过多种渠道、()发展幼儿教育事业”。
①  多种形式
②  多种体制
③  多种制度
④  多种环境
【判断题】 1963年至1965年间,幼儿师范学校数量也趋于稳定,全国19所左右,人数在5000人左右,这是符合当时国家的经济文化发展水平的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在贯彻中央调整的方针中,1961年教育部幼儿教育处及幼儿教育教研室均被撤销。
①  正确
②  错误
【判断题】 在英国,一旦被师范学校录取,就成为国家公务员并领取工资,这在世界上可谓绝无仅有。
①  正确
②  错误
【判断题】 苏联在二十世纪六十年代以后对托儿所和幼儿园实行一体化管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 “文化大革命”给我国学前教育的发展造成严重的损失。
①  正确
②  错误
【判断题】 杜威的教育哲学中,有一个最重要的概念就是“经验”。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误