【判断题】【消耗次数：1】
中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比，具有“可操作性”。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
中学作文教学具有模仿性，这是由多种因素决定的，其中不包括（ ）。
①
中学作文教学的基本内容
②
中学生处于写作能力发展的特殊阶段
③
作文能力发展的规律
④
中学作文教学所具有的训练方面的意义
【单选题】
以下说法与中学作文教学的模仿性有关，其中正确的是（ ）。
①
为了防止学生抄袭，应该禁止他们参考范文
②
作文是一种复杂的智力活动，作文的模仿比纯技术活动的模仿，包含着更多创造性的因素
③
作文是一种复杂的智力活动，作文的模仿比纯技术活动的模仿，包含着更多创造性的因素
④
高年级学生的作文模仿应该是“似范其神，实取其貌“
【简答题】
中学作文教学应该遵循哪些原则？
【单选题】
教师要对整个作文教学活动实施领导和管理，决定和负责作文教学的方向、内容、方法、过程、检测等，在作文教学中具有( )。
①
主流价值
②
主导作用
③
主谋地主
④
主帅意义
【简答题】
中学作文教学对教师有哪些要求？
【简答题】
中学作文教学对学生有哪些要求？
随机题目
【单选题】
中国抗结核药物肝损伤（ATB-DILI）发病机制错误的是
①
固有型DILI药物的直接肝毒性,呈剂量依赖性，通常可预测,相对少见，可进一步引起免疫和炎症应答等其他肝损伤机制
②
特异质型DILI与药物剂量常无相关性，不可预测,临床上较为常见，药物及其活性代谢产物诱导的肝细胞线粒体受损和氧化应激
③
间接型DILI，不清楚是否剂量相关性，通常可预测,相对少见，药物通过改变患者原来的肝脏疾病或免疫状态而间接导致的肝损伤
④
固有型DILI、特异质型DILI、间接型DILI发病机制都一样