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【判断题】【消耗次数：1】
中学生写作能力的提高，得力于教师的“训”和学生的“练”，与写作知识的讲授没有关系。
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② 错误
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【判断题】 中学生写作能力的提高，既得力于教师的“训”，又得力于 学生的“练”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 中学生与教师的关系特点是（ ）。
①  教师在学生心目中具有权威性
②  对教师非常崇拜
③  学生会绝对服从教师
④  学生开始挑战教师的权威性
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【单选题】 每个大学生最应该具备的写作能力是（）
①  诗歌创作
②  小说创作
③  应用文写作
④  散文创作
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【简答题】 为什么说中学作文教学的模仿性是由中学作文教学的基本内容、中学生处于写作能力发展的特殊阶段以及作文能力发展的规律所决定的？
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【判断题】 写作实践与写作理论相联系，写作能力才能有所提升。
①  正确
②  错误
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【单选题】 中学生亲子关系的变化趋势是（ ）。
①  与父母的关系出现冲突
②  以父母为榜样
③  依赖父母
④  与父母依恋加深
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【判断题】 学生是学习的主体，但教师是授课的主导，所以，在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①  正确
②  错误
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【判断题】 中学作文教学所培养的学生的写作能力，不是从事文学创作的能力，不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中学生的自我意识非常敏感。
①  正确
②  错误
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【判断题】 无领导小组讨论，是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 分类法的优点在于操作简单、速度快、花费少，缺点在于其评估结果主要依赖于评估人员的主观判断能力，因此只适合于规模较小的组织。
①  正确
②  错误
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【判断题】 福利津贴一般以现金形式提供，是公职人员工资收入以外的收入，它涉及衣、食、住、行、乐，可以多种形式存在、以多种名目出现，而且称谓不一样。
①  正确
②  错误
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【判断题】 任职培训是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。
①  正确
②  错误
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【单选题】 我国劳动力市场体系已初步形成，（　　）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
①  政府部门
②  市场机制
③  第三部门
④  公共部门
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【单选题】 在工作分析的各个环节中，（　　）是整个工作分析过程中最关键的环节。
①  工作分析的目的
②  确定工作分析的执行者
③  编写工作说明书和职位规范书
④  工作分析信息的搜集
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【单选题】 （　　）是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。
①  持续沟通
②  实施绩效评价
③  提供绩效反馈
④  绩效改进指导
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【单选题】 （　　）的基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。
①  德尔菲法
②  自下而上预测法
③  人员继承法
④  马尔可夫链预测分析方法
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【单选题】 实践证明，采用（　　）的考核方法，很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下，也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。
①  定量分析
②  定性分析
③  360度绩效分析
④  平衡记分卡
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【单选题】 通过引入（　　），可以在公务员考核中加入“顾客”即公务员服务对象对该公务员的评价，并影响考核的结果，从而增强公务员的服务意识和对社会公众负责的精神，提高公众对公共部门公共服务的满意程度。
①  绩效评估
②  绩效管理
③  绩效反馈
④  绩效改进
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