以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①
对于“春天”“灯”等题目,审题时宜运用“发隐法”,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其象征意义,把握其言外之意
②
”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中,通过层层分解,找出有关的“已知条件”(即题目中的限制因素),根据“已知条件”,以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③
运用“指示法”审题,就是从题目中辨识带有文体标志的词语,是一种常规性审题方法,借此以避免文体“走样”
④
“收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法,或者“宽题窄做”,或者“窄题宽做”

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【判断题】
运用“指示法”审题,就是从题目中辨识带有文体标志的词语,是一种常规性审题方法,借此以避免文体“走样”。
【简答题】
对于“春天”、“灯”等题目,审题时宜运用 法,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其 意义,把握其言外之意。[填空1][填空2]
【简答题】
运用 法审题,可以通过研究题目中的关键字(词),把握“命题者”的意图,从而确定作文的选材范围、重点、布局等。[填空1]
【判断题】
审题是一种复杂的活动,教师的审题指导不是简单地为题目作个解释,也是对学生情商的开发。
【简答题】
因为审题是一种复杂的智力活动,所以教师的审题指导就不是简单地为题目作个解释,也是对学生 的开发。[填空1]
【简答题】
什么是“宽题窄做”?什么是“窄题宽做”?试举例说明。
【简答题】
审题指导以培养学生的审题能力为主要目标,审题能力的标志是审题的 性和 性。[填空1][填空2]
【单选题】
一个题目,经过训练,能锻炼学生尽可能多的作文能力,能培养学生的文体感这样的题目,即( )的题目。
【判断题】
审题指导以培养学生的审题敏捷性为主要目标。
【判断题】
主销后倾角和外倾角不受球头节位置的影响。
【判断题】
改变横拉杆钢球枢轴内、外端之间的有效距离,可对内/外倾角进行调整。
【判断题】
电子控制悬架按传力介质的不同,可分为气压式和油压式两种。
【判断题】
转向盘转角传感器,该悬架采用光电式转向传感器
【判断题】
球头节、控制臂衬套及车轮轴承的磨损或松动对后倾角有影响。