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【判断题】【消耗次数:1】
表扬鼓励不适用于作文水平较差的学生,有可能让他们盲目自信,不利他们改正缺点,提高作文水平。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于作文批改与评讲以表扬鼓励为主,下列的说法正确的是 ( )。
①
以表扬鼓励为主可以使作文教学达到事半功倍的效果
②
以表扬鼓励为主要充分肯定优点、进步,热忱帮助缺点、不足
③
以表扬鼓励为主容易让学生产生错误的自我认识
④
以表扬鼓励为主就应该用高标准去要求学生
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【判断题】
作文批改要因文而异,因材施教,适用于每种类型的学生,尤其要把重点放在能力较差的学生身上。
①
正确
②
错误
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【多选题】
面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。
①
依法执教
②
团结协作
③
尊重同事
④
终身学习
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【判断题】
叶圣陶说的“出作文题一定要为学生着想,钻进学生的心理去思考,务必使他们有话可说”强调的是作文命题的适宜性原则。
①
正确
②
错误
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【简答题】
作文试题有哪些优点和缺点?
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【多选题】
研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①
越高;越低
②
越低;越高
③
越高;越高;
④
越低;越低
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【判断题】
要提高作文教学的质量,首要的问题是激发学生的作文动机。
①
正确
②
错误
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【简答题】
叶圣陶说的“出作文题一定要为学生着想,钻进学生的心理去思考,务必使他们有话可说”强调的是作文命题的 性原则。[填空1]
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【判断题】
热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件。
①
正确
②
错误
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【简答题】
中学作文教学的主要任务是培养和提高学生的作文 和 。[填空1][填空2]
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随机题目
【单选题】
根据GCP,临床试验研究者应保存临床试验资料至临床试验终止后:
①
1年
②
2年
③
3年
④
5年
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【单选题】
《药品注册管理办法》规定的Ⅲ期临床试验的最低病例数为:
①
20至30例
②
100例
③
300例
④
2000例
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【单选题】
药物临床试验的一级质控人员为:
①
临床试验项目负责医生
②
临床专业负责人
③
专业质控员
④
机构办公室的专职质控员
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【单选题】
化学药品中的避孕药II期临床试验应当完成至少()经周期的随机对照试验:
①
100对3个月
②
100对6个月
③
1000对6个月
④
1000对12个月
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【单选题】
以下属于批准生产后进行的试验是:
①
动物试验
②
Ⅰ期临床试验
③
Ⅱ期临床试验
④
Ⅳ期临床试验
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【单选题】
Ⅱ期临床试验为:
①
初步的临床药理学及人体安全性评价试验
②
治疗作用初步评价阶段试验
③
治疗作用确证阶段试验
④
新药上市后由申请人进行的应用研究阶段试验
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【单选题】
以下应进行Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期、Ⅳ期临床试验的新药为:
①
未在国内外上市销售的药品
②
改变给药途径且尚未在国内外上市销售的药品
③
增加适应证的药品
④
以上都是
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【单选题】
按CFDA规定,Ⅳ期临床试验病例数要求:
①
>200例
②
>500例
③
>1000例
④
>2000例
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【单选题】
利奈唑胺口服给药后绝对生物利用度约为()
①
50%
②
60%
③
80%
④
100%
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【单选题】
利奈唑胺对哪类细菌是杀菌剂()
①
肠球菌
②
链球菌
③
葡萄球菌
④
表皮葡萄球菌
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