【单选题】【消耗次数：1】
在作文教学测评中，教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料，但不宜作为评定成绩的直接依据，因为 ( )。
①
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现，得到的结果可靠性、精确度往往不高
②
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等，实施起来难度较大，很多教师不愿意运用它
④
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据，会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪，造成观察失真
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【单选题】
在作文教学测评中，教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料，但不宜作为评定成绩的直接依据，因为( )。
①
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据，会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪，造成观察失真
②
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现，得到的结果可靠性、精确度往往不高
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等，实施起来难度较大，很多教师不愿意运用它
④
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
【简答题】
教学测评中的绝对性评价是依据 的要求来测评学生的学业成绩，并判断其是否达到了要求。[填空1]
【简答题】
教学测评中的绝对性评价是依据 的要求来测评学生的学业成绩，并判断其是否达到了要求。[填空1]
【单选题】
观察法的类型包括：直接观察与间接观察；参与性观察与非参与性观察；有结构观察和无结构观察：全面观察与抽样观察；（ ）。
①
定期观察与不定期观察
②
定期观察与追踪观察
③
程序观察与非程序性观察
④
灵活观察与固定观察
【简答题】
什么是作文教学测评？
随机题目
【多选题】
中国迫切需要实施可持续发展战略，其原因有（ ）。
①
A.中国人均资源拥有量比世界人均资源拥有量少得多
②
B.中国的很多资源不能满足发展的需要
③
C.中国经历了30多年的快速发展但，还是一个发展中国家，仍需迎头赶上
④
D.中国经济增长方式依然粗放，突出表现在资源消耗高、环境污染重
【单选题】
以下对我国CO2排放现状的描述中，错误的是（ ）。
①
A.CO2排放总量居世界首位
②
B.很多发展中国家都要求中国承担减排责任
③
C.每年CO2排放量的增值已经是世界总增值的70%左右
④
D.人均CO2排放量已经低于世界人均值
【多选题】
与传统发展理论的对比，可持续发展的特点有（ ）。
①
A.从对自然掠夺的发展转向与自然和谐的发展
②
B.从资源推动型的发展转向知识推动型的发展
③
C.从注重眼前利益和局部利益的发展转向注重长远利益和整体利益的发展
④
D.从单纯以经济增长为目标转向经济、社会、资源和环境的综合发展
【单选题】
（）就是根据涵养水源、保持水土、防风固沙、调蓄洪水、保护生物多样性以及保持自然本底、保障生态系统完整和稳定性等要求划定的生态保护边界。
①
A.生态功能区
②
B.生态保护红线
③
C.“多规合一”的空间规划
④
D.产业布局