【单选题】【消耗次数:1】
骰子是一个正六面体,分别用1~6 代表其六个面,掷一次骰子出现的数可表示为?
Int(Rnd*6+1)
Int(Rnd*6)
Int(Rnd*7)
Int(Rnd(6)+1)
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相关题目
【单选题】 正六面体处在视点的左上、左下、右上或右下方时,一点透视的正六面体可见到(?)?。
①  一个面
②  二个面
③  三个面
④  四个面
【单选题】 掷10颗骰子,假定每颗骰子出现1至6都是等可能的,则10颗骰子的点数和的方差是
①  35
②  91/6
③  175/6
④  21/6
【判断题】 数组a的定义:int a[5][3]={{1,3},{5},{5,6,8}};则该数组共有6个元素。
①  正确
②  错误
【单选题】 掷10颗骰子,假定每颗骰子出现1至6都是等可能的,则10颗骰子的点数和的数学期望是
①  25
②  35
③  45
④  55
【单选题】 若有定义:int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8};,则a数组的行数为()
①  无确定值
②  3
③  2
④  1
【简答题】 int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};int *p;int i;p=a;printf(%d\n,*p++);printf(%d\n,*++p);程序输出结果为[填空1]和[填空2]。
【单选题】 有定义语句“int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6};”,则a[1][0]的值是____。
①  4
②  1
③  2
④  5
【单选题】 投两次骰子,两次至少有一次出现6,且两次骰子的点数之和为偶数的概率为
①  1/9
②  5/36
③  1/6
④  7/36
【判断题】 int intArray[]={0,2,4,6,8}; int length=int Array.length();
①  正确
②  错误
【判断题】 掷10颗骰子,假定每颗骰子出现1至6都是等可能的,则10颗骰子的点数和的数学期望是25.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习,促使儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。
①  陶冶法
②  实践法
③  参观法
④  行为练习法
【单选题】 训练学前儿童用筷子,是使用了( )对儿童进行社会教育。
①  陶冶法
②  实践法
③  参观法
④  行为练习法
【单选题】 运用行为评价法对儿童进行社会教育,不需要注意( )。
①  行为评价法应以正向引导为主
②  行为评价要及时、一致
③  评价可以稍后进行
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  电视、媒体的教学活动
②  幼儿园的专门教育活动
③  幼儿园的随机教育活动
④  家庭、社区的教育活动
【单选题】 教学活动的最大特点是( )。
①  有目的、有计划
②  广泛性
③  全体性
④  发展性
【单选题】 教学活动设计首先要有( )。
①  完善的教学总结
②  精心设计的教学环节
③  明确的教学目标
④  明确重点、难点
【单选题】 ( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
①  挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
②  把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
③  把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
④  其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义
【单选题】 学前儿童社会教育活动设计的基本原则,不包括( )。
①  发展性原则
②  活动性原则
③  整合性原则
④  主体性原则
【单选题】 ( )是要为儿童创造社会实践的机会,并将学习内容与儿童的生活练习起来。
①  主体性原则
②  发展性原则
③  活动性原则
④  整合性原则
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤,不包括( )。
①  主题的确立
②  主题目标的设计
③  主题内容的选择
④  主题内容的实施