【单选题】【消耗次数：1】
战争停止后，战俘应该
①
移交中立国
②
移交联合国
③
移交军事法庭
④
释放和遣返
参考答案：
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相关题目
【多选题】
在战争法中，中立国对交战国的义务是
①
中立国对交战国不应给予援助
②
中立国应采取措施，防止交战国为了进行战争而利用其领士或其管辖范围内的区域
③
中立国对于交战国依据武装冲突法所采取的行动使本国国民蒙受不利时，应在一定范围内子以容忍
④
斯绝和交战国的外交关系
【判断题】
会计人员工作交接后，如事后发现问题，仍应由原移交人员负责，原移交人员不应以会计资料已经移交而推脱责任，接替人员不对移交过来材料的真实性、完整性负法律上的责任。
①
正确
②
错误
【多选题】
建设工程档案移交应符合的要求包括（ ）
①
列入城建档案管理部门接收范围的工程，建设单位在工程竣工验收后3个月内向城建档案管理部门移交一套符合规定的工程档案
②
停建、缓建工程的工程档案，暂由建设单位保管
③
工程档案的质量由建设单位进行检查验收
④
对改建、扩建和维修工程，由建设单位修改和完善工程档案
⑤
建设单位在组织工程竣工验收前，应向城建档案管理部门移交工程档案，办理移交手续
随机题目
【多选题】
幼儿园与社区进行合作主要表现在（）。
①
幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合
②
幼儿园等学前教育正式机构向社区开放
③
社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作
④
幼儿园与社区融为一体
【多选题】
各国幼小衔接教育的共同之处为（）。
①
把非智力因素的培养作为衔接工作的重点
②
开设各种类型的预备班，实行义务教育
③
加强幼儿园与小学教育的互动
④
开展幼小衔接教育的教学科研工作
【多选题】
社区的学前教育功能存在诸多困难，如（）。
①
社区人员学前教育理论知识的缺乏
②
可以促进学前儿童的身心发展
③
可能给学前儿童的身心发展带来不利的影响
④
不能系统地有组织有目标地对社区内的学前儿童进行教育