【单选题】【消耗次数:1】
最危险的室性期前收缩是
频发室性期前收缩
多源性室性期前收缩
成联律的室性期前收缩
R on T室性期前收缩
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相关题目
【单选题】 多源性室性期前收缩是指
①  室性期前收缩形态及联律间期均不相同
②  QRS形态及联律间期可不相同,最长异常R-R与最短的异常R-R间有倍数关系
③  R on T
④  室性期前收缩形态及联律间期均相同
⑤  室性融合波
【单选题】 关于室性期前收缩心电图特征叙述有误的是
①  提前发生的QRS波群,时限通常超过0.12s,宽大畸形,ST段与T波的方向QRS无波群主波方向相反
②  室性期前收缩与其前面的窦性搏动之间期(称为配对间期)恒定
③  如果室性期前收缩恰巧插入两个窦性搏动之间,产生室性期前收缩后停顿,称为间位性室性期前收缩
④  二联律是指每个窦性搏动后跟随一个室性期前收缩
⑤  三联律是每两个正常搏动后出现一个室性期前收缩
【单选题】 下列哪项不是室性期前收缩的心电图特点
①  提前出现QRS波群
②  QRS波群时间为0.14s
③  代偿间歇完全
④  T波与主波方向相反
⑤  QRS波群前有相关的P波
【单选题】 下列室性期前收缩的诊断,哪项是错误的:
①  无提前出现的逆行P波
②  有提前出现的逆行P波
③  无窦性P波
④  QRS波群宽大畸形
⑤  有完全性代偿间歇
【单选题】 室性期前收缩之后常出现代偿性间歇的原因是
①  窦房结的节律性兴奋延迟发放
②  窦房结的节律性兴奋少发放了一次
③  房室结暂时不能传导动作电位
④  室性期前收缩时心室肌的有效不应期很长
⑤  窦房结传来的冲动落在期前兴奋的有效不应期内
【单选题】 下列哪项是诊断室性期前收缩最主要的依据
①  提前出现的QRS波群宽大畸形
②  早搏的QRS波群前方无P波
③  T与QRS主波方向相反
④  早搏后有完全的代偿间歇
⑤  早搏后有P波
【单选题】 下列哪一项不是室性期前收缩的心电图特征
①  不完全性代偿间歇
②  提前出现宽大、畸形的QRS-T波
③  QRS时间>0.12s
④  T波方向与QRS主波方向相反
⑤  在提前出现的QRS-T波前没有P波
【单选题】 房室交界性期前收缩的类型不包括
①  单源性室性期前收缩
②  多形性室性期前收缩
③  多源性室性期前收缩
④  成对室性期前收缩
⑤  多位性室性期前收缩
【多选题】 关于室性期前收缩的心电图特点的描述,下列正确的有
①  提前出现QRS波群
②  QRS波群时间为0.14s
③  代偿间歇完全
④  T波与主波方向相反
⑤  QRS波群前有相关的P波
【单选题】 对偶发的室性期前收缩的病人,进行术前准备,应给予( )
①  西地兰0.4mg加入25%葡萄糖溶液20ml,静脉缓推
②  心得宁15mg,每日3次口服
③  阿托品0.5mg术前皮下注射?
④  地高辛0.25mg,每日1~2次口服
⑤  一般不需特殊处理
随机题目
【多选题】 下列属于学术不端行为的有( )。
①  A.篡改他人学术成果
②  B.窃取他人学术成果
③  C.一稿多投
④  D.伪造数据
⑤  E.诚实的失误
【多选题】 本讲提到,要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学,更高质量的科学可以概括为( )。
①  A.慢科学
②  B.细科学
③  C.慎科学
④  D.实科学
⑤  E.软科学
【多选题】 属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要目标的是( )。
①  A.健全科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度
②  B.健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统
③  C.建立职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制并有效运行
④  D.使广大科研人员增强诚信意识,为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础
⑤  E.健全科学规范、激励有效、惩处宽容的科研诚信制度
【单选题】 创造过程八阶段说中的外化想法实质上指的是( )
①  A.探索
②  B.观察
③  C.顿悟
④  D.落实
【单选题】 个体心理教育的关键:( )
①  A.培养个体安全感
②  B.提高个体的成就动机
③  C.完善人格特征
④  D.培养积极心态
【单选题】 下列哪一项不属于技术创新的内容( )
①  A.工艺创新和产品创新
②  B.原始性创新
③  C.发展模式创新
④  D.渐进型创新
【单选题】 动机强度与挫折感的关系( )
①  A.没有关系
②  B.U型曲线
③  C.倒U型曲线
④  D.非线性关系
【单选题】 个体在工作活动中对想要完成且应该完成的工作任务的非理性的延迟,并且常带有不良情绪体验是什么现象( )
①  A.职业倦怠
②  B.工作压力
③  C.工作拖延
④  D.工作疲劳
【单选题】 以下的什么不是控制源?( )
①  A.人们认为谁或什么事对生活中行为的结果负责任
②  B.人们认为应该从什么角度去控制事态的发展
③  C.人们日常生活中对行为或事件结果的一般性看法
④  D.人们对行为或时间结局的一般性看法
【单选题】 挫折防卫机制的机能是为了( )
①  A.舍弃不为社会容许的冲动和欲望,而转向更高级、更为社会所接纳的目标
②  B.保持心理的稳定和平衡,免受不良刺激的损害。
③  C.通过有趣、可笑、富有意味的言行摆脱个人的困境或尴尬
④  D.把自己内心某种不被社会所允许的冲动、欲望和观念转移到别人身上