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【判断题】【消耗次数:1】
大咯血病人发生窒息时,首要的护理措施是维持气道通畅。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
大咯血病人发生窒息时,首要的护理措施是
①
维持气道通畅
②
输血
③
吸氧
④
安慰病人
⑤
补液
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【单选题】
大咯血病人发生窒息时,首要的护理措施是
①
止血
②
输血
③
维持气道通畅
④
吸氧
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【单选题】
抢救肺结核大咯血窒息,最关键的措施
①
立即注射呼吸兴奋剂
②
立即吸氧
③
立即输液输血扩容
④
立即使病人取头低足高位
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【判断题】
昏迷患者最重要的护理措施是保持呼吸道通畅。
①
正确
②
错误
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【判断题】
咯血病人发生窒息时,应立即置病人头低足高位,轻拍背部以利于血块排出。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对大咯血患者的护理要点描述正确的是( )。
①
预防并发症的发生
②
避免患者将气管内的血块咳出
③
卧床休息时,应仰卧,避免咳血
④
大咯血时减少饮食
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【单选题】
新生儿窒息时首选的护理措施是
①
给氧
②
刺激呼吸
③
清理呼吸道
④
纠正酸中毒
⑤
注射强心剂
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【单选题】
大咯血患者严重的会出现失血性休克,甚至咯血窒息。( )
①
对
②
错
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【单选题】
大咯血病人是指24h内咯血量
①
200ml
②
300ml
③
500ml
④
400ml
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【单选题】
支气管扩张患者大咯血时,最关键的抢救措施在于
①
A.止血
②
B.输血
③
C.吸氧
④
D.保持呼吸道通畅.防止窒息
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随机题目
【判断题】
美术课学生也可以经历“认识与体验--欣赏与交流--创作与评述”的过程。( )
①
是
②
否
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【判断题】
图形通过大小、方向、位置、繁简和组合的变化都可能产生特定的含义,并包含丰富的情感意味。( )
①
是
②
否
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【判断题】
口语交际与听说训练有着截然的不同,它凭借听和说进行交流沟通,传递信息、联络感情、处理问题。( )
①
是
②
否
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【多选题】
当孩子们对活动主题内容缺少真实体验时,教师可以利用哪两种相对直观的方式才有利于调动幼儿原有的经验( )
①
图片
②
视频
③
文字ppt
④
音频解说
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【单选题】
口语交际的核心任务就是哪一个( )
①
发展学生的口头表达能力
②
发展学生的词语积累能力
③
发展学生的公开演讲能力
④
发展学生的人际交往能力
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【单选题】
在活动的欣赏分享环节,教师可以采取多种评价方式,以下哪一项不在其列( )
①
幼儿自评
②
同伴互评
③
教师评价
④
家长评价
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【判断题】
“在发展语言的同时发展思维”是语文教学的一项非常重要的任务。( )
①
是
②
否
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【判断题】
教师应该在活动中引导幼儿遇到困难时主动求助他人,同时也要敢于自己再次尝试。( )
①
是
②
否
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【多选题】
口语交际课的设计应该做到哪些( )
①
用心营造良好的交际氛围
②
精心创设挑战性的交际情境
③
结合生活创造交际的机会
④
关注学生良好的语言习惯
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【多选题】
口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①
交流能力
②
应对能力
③
交往能力
④
合作精神
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