【判断题】【消耗次数：1】
体位引流适应于痰量较多，排痰困难及咳嗽反射弱的病人。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
4.刘某，男，78岁，以“支气管扩张”收住入院。病人咳嗽、咳痰，痰多、黏稠。身体评估: HR 90次/分、RR 18次/分、BP95/63mmHg,听诊肺底部可闻较多痰鸣音,双下肢水肿明显。护士为其进行体位引流，对该病人错误的指导是
①
坐位引流
②
头低位引流
③
饭后2小时进行
④
每次引流时间15分钟
⑤
每天2次
【单选题】
患者，男，50岁，喉癌手术进行气管切开，痰液较多，为其吸痰时应避免（ ）。
①
一根管吸净口腔痰液后再吸气管内痰液
②
痰液未吸净需休息2 min后再吸
③
从深部向上提拉，左右旋转
④
插管时，关闭负压吸引
【单选题】
对于肺炎、痰多的病人治疗的顺序正确的是（ ）。
①
雾化吸入一叩背一咳痰一进食
②
进食一叩背一咳痰一雾化吸入
③
叩背一咳痰一雾化吸入一进食
④
雾化吸入一咳痰一叩背一进食
【单选题】
关于痰的性质，错误的是
①
恶臭痰多见于厌氧菌引起的肺脓肿
②
黄绿色或翠绿色脓痰多见于金黄色葡萄球菌肺炎
③
铁锈色痰多见于肺炎球菌肺炎
④
棕褐色（果酱样）痰多见于阿米巴肺脓肿。
⑤
砖红色胶冻样痰多见于克雷白杆肺炎
【单选题】
应用体位引流时，护士应该根据受侵的部位
安置病人体位。王先生需引流左上叶尖段，
此时应指示病人
①
向左侧卧位，在枕上稍向前方
②
仰卧，枕垫放在髋部下
③
向右侧卧位，枕垫放在髋部下，头部充分伸展
④
坐在
椅子上，靠向右侧
⑤
坐在椅子上，背靠枕垫
随机题目
【多选题】
面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（ ）。
①
依法执教
②
团结协作
③
尊重同事
④
终身学习
【多选题】
新学期刚开学，王老师在点名时，被“肖德枨”这个名字难住了，前两个字已经读出口了，第三个字到底读什么呢？“枨”字虽然能看清但恰好打印不如前两字清晰，他想凭感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是（ ）。
①
承诺课后查字典
②
当场用手机查询
③
立即向学生请教
④
借打印不清掩饰
【多选题】
“为人师表”是教师职业道德的内在要求，下列不属于“为人师表”的论述是（ ）。
①
衣着得体，语言规范，举止文明
②
作风正派，廉洁奉公
③
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利
④
潜心钻研业务，勇于探索创新
【多选题】
校安排王老师外出培训学习，他说：“我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训？把机会给年轻人吧。”对此，下列说法正确的是（ ）。
①
教学经验丰富的老教师不需要参加培训
②
作为教师应该不断提高自身的专业水平
③
培训年轻教师可发挥培训资源最大效用
④
培训任务过多加重了王老师的工作负担
【多选题】
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。
①
走路身体一定要端正
②
自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
③
对学生下命令一定要正确
④
教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响