【判断题】【消耗次数:1】
在缺血缺氧时,最先受到损害的是脑组织。
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相关题目
【单选题】 新生儿缺氧缺血性脑病诊断的金标准是
①  出生时Apgar评分低
②  出生时脐血低pH值
③  生后早期出现频繁惊厥发作
④  生后早期出现脑水肿
⑤  目前缺乏诊断新生儿缺氧缺血脑病的金标准
【单选题】 新生儿缺氧缺血性脑病最主要的病因是
①  围生期窒息
②  肺炎
③  病理性黄疸
④  败血症
⑤  硬肿症
【判断题】 心跳呼吸骤停后,最容易受缺氧损害的器官是脑。
①  正确
②  错误
【单选题】 新生儿缺氧缺血性脑病的临床表现不包括
①  意识障碍
②  呼吸困难
③  惊厥发作
④  肌张力改变
⑤  原始反射异常
【单选题】 关于缺氧的类型描述正确的错误的是
①  低张性缺氧常见于COPD、先天性心脏病
②  贫血常常导致血液性缺氧
③  组织性缺氧常见的原因包括一氧化碳中毒
④  可分为低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧及组织性缺氧
【单选题】 缺血性脑卒中是指由于脑的供血动脉(颈动脉和椎动脉)狭窄或闭塞、脑()导致的脑组织坏死的总称
①  供血不足
②  血管断裂
③  血液渗出
④  血压持续升高
【单选题】 提示新生儿急性缺氧缺血的情况不包括
①  5分钟和10分钟的Apgar评分<5分
②  胎儿脐血pH值<7.0
③  IUGR
④  临产时子宫破裂或胎盘早剥
⑤  脐带脱垂
【单选题】 组织性缺氧导致细胞缺氧的机制是
①  动脉血氧分压降低
②  血液氧饱和度降低
③  组织利用氧障碍
④  毛细血管血液量减少
⑤  血液氧容量降低
【单选题】 缺氧缺血性颅内出血多见于
①  早产儿
②  足月儿
③  适于胎龄儿
④  正常体重儿
⑤  巨大儿
【单选题】 急性缺血性脑卒中的急救是尽快恢复脑血流再灌注,为了挽救
①  缺血半暗带
②  出血转化
③  脑水肿
④  脑疝
⑤  脑死亡
随机题目
【单选题】 幼儿园管理目标的“三个追求”不包括以下哪一项( )。
①  求稳
②  求高
③  求效
④  求实
【单选题】 幼儿园教师的内在形象不包括( )。
①  文明修养
②  专业技能
③  举止形态
④  态度
【单选题】 幼儿园教师要认真仔细、精益求精、持之以恒做好每一件小事,体现了优秀教师“五会”的( )。
①  学会做事
②  学会交往
③  学会关注细节
④  学会学习
【单选题】 幼儿园优秀班级教师的好习惯不包括( )。
①  随时提出疑问
②  不说“不可能”
③  决不找借口
④  随时记录灵感
【单选题】 ( )是幼儿园教师在日常工作中必须遵守的职业道德。
①  师爱
②  园风
③  师德
④  师风
【单选题】 幼儿园课程审议的手段方法不包括( )。
①  关注幼儿习惯养成
②  关注幼儿技能学习
③  关注幼儿的体验
④  关注幼儿的直接经验
【单选题】 幼儿园总园建章立制就是将各自的规章制度通过整理、对照和( )把在执行当中有用的规章制度集中起来 。
①  合作
②  拓展
③  评价
④  比较
【单选题】 幼儿园( )不到位就会影响孩子的健康和生长发育。
①  教育
②  保育
③  教学
④  活动
【单选题】 幼儿园课程审议的内容不包括( )。
①  课程实施中的问题
②  课程实施后的问题
③  课程未实施的问题
④  课程实施前的问题
【单选题】 托幼一体化的好处不包括( )。
①  做行业领头羊
②  节省教师开支
③  有实习基地
④  起示范作用