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【判断题】【消耗次数:1】
包扎方向应自下而上,由左到右,从远心端向近心端包扎。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
被蛇咬伤时一定要制动、放低,近心端绑扎,以免毒液吸收入血
①
正确
②
错误
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【单选题】
大脑前动脉以前交通动脉(AcomA)为界,AcomA近心端的一段为( )
①
A1段(前段)
②
A2段(胼胝体下段)
③
A3段(胼胝体前段)
④
A4段(胼胝体上段)
⑤
A5段(胼胝体后段)
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【判断题】
左心的房室瓣为三尖瓣,右心的房室瓣为二尖瓣。
①
正确
②
错误
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【单选题】
右心容量负荷增加的先心不包括()
①
房间隔缺损
②
肺静脉异位引流
③
动脉导管未闭
④
冠状动脉-右心瘘
⑤
主动脉窦瘤破入右房
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【单选题】
用压力绷带包扎足部溃疡患者注意要点中,下列哪项错误
①
包扎四肢自近心端向远心端。指(趾)端外露,便于观察。
②
包扎时用力均匀,松紧适宜。要求牢固、舒适、整齐、美观
③
每包扎一周压前一周的1/3~1/2。包扎开始和结束均环绕两周。
④
包扎完毕固定打结须在肢体外侧。
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【单选题】
肱骨近端骨折髓内钉治疗常用的近端切口为?
①
前中三角肌间隙入路
②
胸大肌三角肌间隙入路
③
前臂外侧入路
④
前臂前侧入路
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【单选题】
8个月患儿,二维超声检查各心腔不扩大,右心声学造影:右心显影6~7个心动周期后左心也开始显影,最可能的诊断是:
①
法洛四联症
②
肺动静脉瘘
③
室间隔缺损
④
动脉导管未闭
⑤
肺动脉瓣狭窄
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【单选题】
肱骨近端骨折包括
①
肱骨大小结节骨折
②
肱骨上端干骺端分离
③
肱骨解剖颈骨折
④
肱骨外科颈骨折
⑤
以上都是
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【单选题】
下列左心超声造影的描述正确的是:
①
左心室容积的测量
②
室壁瘤的观察
③
心脏占位性组织学类型的评估
④
左室射血分数的测量
⑤
以上都对
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【单选题】
下列关于近端小管的描述错误的是()
①
是肾小管中最长最粗的一段
②
长约14mm
③
约占肾小管总长的一半
④
是原尿重吸收的主要场所
⑤
管壁上皮细胞为圆形
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随机题目
【判断题】
作为一种政治价值观念,公正范畴是具有社会性的,在阶级社会中还具有阶级性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师应该审视自己的教育观念,通过理论学习和实践反思,逐步积累并形成自己的个人教育哲学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育公正是社会公正的一个重要组成部分,也是衡量社会公正水平的一个重要尺度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
亚里士多德认为公正就是守法和均等,不公正就是不守法和不均等,提出了“以平等对待平等”的主张。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教育理论与教育实践的关系为
①
教育理论与教育实践是共生共存的关系
②
教育理论与教育实践的辩证发展关系
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【多选题】
影响教育公正实现的主要因素有
①
政府的政治意愿
②
社会生产力发展状况
③
该社会受教育人口的数量
④
社会的教育文化传统
⑤
人们的教育需求水平
⑥
教育实践者的公正德性
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【多选题】
对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识,理论工作者和实践工作者之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①
教育理论与教育实践本身的差异
②
教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【判断题】
1949年到1979年,中国大陆教育哲学基本处于停止时期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育反思的广度是指能够深入到教育事物的内部,把握问题的本质与核心,抓住问题的关键所在,揭示引发事件的根本原因,并且善于预见事件的发展进程和结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育民主化遵循的平等原则,与任何其他人类活动领域中所遵循的平等原则一样,应是一种绝对的平等。
①
正确
②
错误
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