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【单选题】【消耗次数:1】
在煤巷掘进同样要推广光面爆破和毫秒爆破,在沼气煤层中,毫秒雷管的总延期时间不得超过( )
①
100 ms
②
120 ms
③
130 ms
④
150 ms
参考答案:
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相关题目
【判断题】
利用毫秒雷管或其他设备控制放炮的顺序,使每段之间只有几十毫秒的间隔,这种爆破叫做毫秒爆破
①
正确
②
错误
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【单选题】
MS的中心环节是
①
炎症反应
②
氧化应激
③
血小板激活
④
血管内皮功能障碍
⑤
胰岛素抵抗
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【单选题】
定时器实际是内部脉冲计数器,可对内部1ms、10ms和()时钟脉冲进行加计数,当达到用户设定值时,触点动作。
①
50ms
②
150ms
③
100ms
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【单选题】
"MALDI-TOF MS的优势不包括"
①
" 样品处理简单
②
快速
③
稳定
④
低通量
⑤
低成本"
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【单选题】
MALDI-TOF MS的优势不包括
①
样品处理简单
②
快速
③
稳定
④
低通量
⑤
低成本
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【判断题】
MS-DOS是网络操作系统
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
SRS整个工作过程大约需要110ms,传感器从测出碰撞到接通电流需要10ms。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于煤巷钻眼爆破法施工下列说法正确的是:
①
多数情况下采用直眼掏槽
②
多将掏槽眼布置在工作面的中上部
③
在煤巷掘进中,不需要推广光面爆破
④
当煤巷掘进断面内有一层较软的煤带时,掏槽眼应布置在软煤带中
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【判断题】
降压斩波电路中,已知电源电压 Ud=16V,负载电压 Uo=12V,斩波周期 T=4ms,则开通时 Ton=3ms。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
PLC的定时器的定时精度可达1000ms。
①
正确
②
错误
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随机题目
【简答题】
影响学校组织中教师地位分层的因素,一是[填空1],二是[填空2],三是[填空3]。
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【简答题】
在教育社会学研究中,关于影响子女教育的阶层变量问题,存在着不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
就个体社会化的横向结构而言,其基本内容主要包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
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【简答题】
人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[[填空1]]分层和[[填空2]]分层。
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【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程,大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
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【简答题】
影响学校组织中教师地位分层的因素主要有[填空1]、[填空2]和[填空3] 等。
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【简答题】
英国著名教育社会学家[[填空1]]曾经对不同社会阶层家庭的语言类型进行过系统的观察与研究。他认为,中产阶级家庭与劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码,这两种语言代码分别是[[填空2]]和[[填空3]]。
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【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显的不同的视角。后者是将教师视为“教育者”,旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等,而前者则是将教师视为“[填空1]”,旨在揭示其具有的社会学特征。<img width="2" height="157" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps6FF4.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/><img width="2" height="126" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps7005.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/>
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【简答题】
班级社会组织的基本特性包括[填空1]和[填空2]。
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【简答题】
根据社会流动的方向,可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动。
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