【单选题】【消耗次数:1】
当产品品牌差异明显但消费者并不愿花长时间来选择和估价而是不断变换所购产品的品牌来购买这种购买行为属于( )。
习惯性购买行为
寻求多样化购买行为
化解不协调购买行为
复杂购买行为
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【单选题】 有些产品品牌差异明显,但消费者不愿花长时间来选择和估价,而是不断变换所购产品的品牌,这种购买行为称为:
①  习惯性的购买行为
②  多样性的购买行为
③  减少失调感的购买行为
④  复杂的购买行为
【简答题】 消费者购买行为的类型包括[填空]、习惯性的购买行为、[填空]和寻求多样性的购买行为。
【单选题】 按照消费者在购买时的卷入程度和产品品牌差异的程度分类,消费者购买行为类型不包括( )
①  复杂的购买行为
②  减少失调的购买行为
③  全面性的购买行为
④  寻求变化的购买行为
【单选题】 消费者在购买商品时,商品的品牌差异程度大,而消费者参与程度低的购买行为属于( )。
①  复杂型购买
②  和谐型购买
③  多变型购买
④  习惯型购买
【单选题】 旅游消费者初次购买差异性很大的、单价较高的旅游产品时所发生的购买行为属于( )。
①  习惯型购买行为
②  多变型购买行为
③  复杂型购买行为
④  和谐型购买行为
【判断题】 当消费者购买一件贵重的、不常买的、有风险的而且又非常有意义的产品时消费者对产品缺乏了解因而需要有一个学习过程以广泛了解产品性能、特点最后决定购买这种购买行为属于寻求多样化购买行为。 
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者购买以下哪种商品的购买行为属于选择性购买?()
①  日常生活用品
②  家用汽车
③  服装服饰
④  商品住宅
【单选题】 消费者购买以下哪种商品的购买行为属于选择性购买?( )
①  日常生活用品
②  家用汽车
③  服装服饰
④  商品住宅
【判断题】 消费者对企业产品、品牌的态度会影响他们的购买意愿,进而影响他们的购买行为。()
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者行为只包括商品购买中的选择、决策和实际购买行为。该说法( )
①  正确
②  错误
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①  由具体到抽象
②  由个别到一般
③  由易到难
④  由近到远
【多选题】 关于活动目标表述的要求,下列哪些说法是正确的
①  具有可操作性,避免过于笼统、概括和抽象
②  要清晰、准确、可检测、不能用活动的过程和方法来取代
③  从多种角度表述目标
④  一个目标要通过多种活动来实现,一个活动要指向多个目标
【多选题】 幼儿数学教育活动的主要类型为
①  操作游戏型活动
②  探究发现型活动
③  认知理解型活动
④  比较探究型活动
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①  激发探究兴趣
②  体验探究过程
③  发展初步的探究能力
④  观察发现问题
【多选题】 艺术是人类( )的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式
①  感受美
②  发现美
③  表现美
④  创造美
【多选题】 与中小学的教育活动相比,幼儿园教育活动具有如下特点
①  游戏性
②  启蒙性
③  系统性
④  更强的活动性
【多选题】 中班健康活动“蛋宝宝的衣服”活动目标设定为:(1)认识各种禽蛋,知道常吃禽蛋有益于身体健康;(2)使幼儿喜欢吃各种有营养的蛋。该目标表述符合以下哪几点要求:
①  体现幼儿年龄特点
②  体现领域学科特点
③  具有可操作性、可检测性
④  从统一的角度表述目标
【多选题】 下列哪些不属于活动目标表述的要素
①  行为
②  环境
③  时间
④  标准
【多选题】 幼儿园目标体系具有如下特点
①  层次性
②  启蒙性
③  系统性
④  连续性和递进性
【多选题】 幼儿科学教育活动的主要方法有
①  观察法
②  实验法
③  游戏法
④  表演法