【判断题】【消耗次数:1】
V带截面的楔角应比V带轮的轮槽角小。
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【单选题】 V带传动中,小带轮直径的选取取决于()。
①  传动比
②  带的线速度
③  带的型号
④  带传递的功率
【单选题】 设计V带传动,限制带轮最小直径是为了限制()。
①  小轮包角α
②  带的弯曲应力
③  带的长度
④  以上皆不是
【单选题】 设计V带传动,限制带轮最小直径是为了限制____________。
①  小轮包角α
②  带的弯曲应力
③  带的长度
④  以上皆不是
【单选题】 带与带轮的接触弧所对的( )称为包角
①  中心角
② 
③  中线
④  弧线
【判断题】 中心距一定,带轮直径越小,包角越大。
①  正确
②  错误
【判断题】 带传动中紧边与小轮相切处,带中应力最大。
①  正确
②  错误
【单选题】 V带应用最广的类型是( )
①  普通V带
②  其他V带
③  特殊V带
【单选题】 带传动采用张紧轮的目的是()
①  调节带的初拉力
②  减轻带的弹性滑动
③  提高带的寿命
④  改变带的运动方向
【判断题】 在相同条件下,普通V带的承载能力比平带大。()
①  正确
②  错误
【单选题】 V带的公称长度是指()
①  外圆周长度
②  基准长度
③  节线长度
④  内圆周长度
随机题目
【单选题】 从作品的某个部分开始的设计适用于哪类作品?()
①  结构单纯的
②  有辅助性材料的
③  词曲内容易于理解的
④  结构稍复杂的
【单选题】 ()更像是一种故意的怪腔怪调的朗诵
①  同音歌唱
②  近似旋律歌唱
③  模音歌唱
④  置换词曲
【单选题】 3-4岁幼儿选择的配合打击乐器演奏的音乐应是()
①  节奏复杂的
②  结构短小的
③  两段体结构的
④  对比不鲜明的
【单选题】 ()即删减作品中的某些部分,而保留相对独立的部分
①  压缩结构
②  截选片段
③  改编
④  再创作
【单选题】 系列韵律活动教学方案设计的注意事项中,不包括()。
①  注意让儿童有更多创造性参与的机会
②  注意较晚地加入音乐伴唱或伴奏
③  注意利用儿童原有的经验
④  注意使用好特定标志物
【单选题】 婴幼儿最先获得()音区
① 
② 
③  中高
④ 
【单选题】 3—4岁幼儿最喜欢站着或坐着用手、手臂做模仿性动作或拍击动作,这说明这一时期的幼儿最容易接受()动作。
①  移动动作
②  不移动上肢大肌肉动作
③  复合动作
④  组合动作
【单选题】 教师引导儿童利用更多的感知觉通道进行音乐的感知常采用的方法不包括()
①  让幼儿倾听音乐
②  让幼儿有机会表演音乐
③  让幼儿交流自己对音乐的感觉体验
④  让幼儿自己为歌曲创编新歌词
【单选题】 2-3岁儿童合适的音域为()
①  e1-g1
②  d1-a1
③  c1-a1
④  c1-c2
【单选题】 以下不属于绘画工具的是()
①  油画棒
②  节拍器
③  水粉颜料
④  水彩颜料