执行以下语句后a的值为（）。 Int a,b,c; a=b=c=1; ++a||++b++c

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【单选题】【消耗次数：1】

① 01

② 0

③ 2

④ 1

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【单选题】若已定义inta=3,b=2,c=1;则语句++a||++b++c;运行后b的值为（）。

① 0

② 3

③ 1

④ 2

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【单选题】若已定义inta=3，b=2，c=1；则语句++a||++b&&++c；运行后b的值为（）。

① 0

② 3

③ 1

④ 2

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【单选题】 inta=1，b=2，c=3； if（a＞b）a=b； if（a＞c）a=c；则a的值为（）.

① 1

② 2

③ 3

④ 不一定

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【单选题】设有定义：int m，n，a，b，c，d；和语句m=n=a=b=c=d=0；执行：（m=a==b）（n=c==d）；后，m，n 的值分别是（）。

① 0，0

② 0，1

③ 1，0

④ 1，1

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【单选题】若已定义：int a=5，b=9，c=6；则语句b++；++c；a=b-c；运行后a的值为（）。

① 5

② 3

③ 2

④ 4

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【单选题】若有定义：int a=3，b=2，c=1；并有表达式：①a%b，②a>b>c，③b&&c+1，④c+=1，则表达式值相等的是（）。

① ①和②

② ②和③

③ ①和③

④ ③和④

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【单选题】设：inta=1，b=2，c=3，d=4，m=2，n=2；执行（m=a>b）&&（n=c>d）后n的值为（）。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】假定a和b为int型变量,则执行以下语句后b的值为a=1;b=10;do{b-=a;a++;}whileb--<0);

① 9

② -2

③ -1

④ 8

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【单选题】执行以下语句后b的值为（）。 Int a=5,b=6,w=1,x=2,y=3,z=4; (a=wx)(b=y

① 6

② 0

③ 1

④ 4

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【单选题】设有定义：char a；int b；float c，double d；执行语句：c=a+b+c+d；后，变量c 的数据类（）。

① int

② char

③ float

④ double

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【单选题】以“感性愉悦”为基本审美特征的审美文化形态是（）。

① 外来文化

② 现代性文化

③ 民间文化

④ 大众文化

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【判断题】古典性文化就是古代人创造的审美文化。

① 正确

② 错误

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【判断题】所谓高雅文化的“个性化创作”，指的是一种作家个人化的创作。

① 正确

② 错误

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【判断题】青少年发展在人的发展中的地位在于它是身体发展的加速期。

① 正确

② 错误

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【多选题】教学活动的构成要素包括（）。

① 教师

② 学生

③ 教学内容

④ 教学媒体

⑤ 教学环境

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【多选题】教学艺术通常主要体现在以下几个方面（）。

① 教学设计艺术

② 教学组织艺术

③ 教学语言艺术

④ 心灵关照艺术

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【多选题】在成功的教学活动中，（）等，构成教学的整体美学因素，使教学过程成为审美的过程。

① 愉悦的情绪

② 积极的思维

③ 丰富的内容

④ 和谐的环境

⑤ 直观的形式

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【单选题】人的个体发展主要包括（）。

① 身体发展、认知发展、社会性发展、智力发展

② 身体发展、智力发展、社会性发展、情绪发展

③ 身体发展、认知发展、社会性发展、情绪发展

④ 身体发展、审美发展、认知发展、情绪发展

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【单选题】提出“自我认同说”的是（）。

① 卢格

② 埃里克森

③ 怀特

④ 皮亚杰

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【单选题】青少年审美活动的情感性特征表现为（）。

① 丰富、多变、浪漫

② 强烈、多变、浪漫

③ 强烈、丰富、多变

④ 强烈、浪漫、丰富

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