【单选题】【消耗次数：1】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int a=5,b=4,c=3,d=2;
if(ac)printf(%d\n
else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1);
else printf(%d\n,d+2);
}
①
1
②
2
③
3
④
4
参考答案：
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相关题目
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int a=5,b=4,c=3,d=2;
if(ac)printf(%d\n
else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1);
else printf(%d\n,d+2);
}
①
0
②
1
③
2
④
3
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int a=1,b=2,c=3;
if(c=a)printf(%d\n
else printf(%d\n
}
①
1
②
3
③
5
④
6
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int p,a=0;
if(p=a!=0)printf(%d\n
else printf(%d\n,p+2);
}
①
1
②
2
③
3
④
5
【单选题】
下列程序执行后的输出结果是
#includevoid main( )
{ int a=5,b=60,c;
if (ab)
{c=a*b;printf(%d*%d=%d\n,b,a,c);}
else
{c=b/a;printf(%d/%d=%d\n,b,a,c);}
}
①
60/5=12
②
300
③
60*5=300
④
12
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int a=4,b=3,c=5,t=0;
if(aa=b;b=t;
if(aa=c;c=t;
printf(%d,%d,%d\n,a,b,c);
}
①
5,0,3
②
4,5,6
③
5,1,3
④
3,4,6
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int a=4,b=3,c=5,t=0;
if(aa=b;b=t;
if(aa=c;c=t;
printf(%d,%d,%d\n,a,b,c);
}
①
5,1,3
②
4,5,6
③
5,0,3
④
3,4,7
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int x=1,a=0,b=0;
switch(x)
{
case 0:b++;
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
①
a=1,b=1
②
a=2 ,b=1
③
a=2,b=2
④
a=3,b=3
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int n;
for(n=1;nn++)
{
if(n%3==0)continue;
printf(%d
}
}
①
12345678
②
124689
③
12457810
④
1234456
【单选题】
以下程序运行结果是（ ）。
Main()
{int
if(m++5) printf(%d\n
else printf(%d\n,m--);
}
①
4
②
5
③
6
④
7
【单选题】
有如下程序:
#includevoid main( )
{ int a=2,b=-1,c=2;
if (ab)
if (b0) c=0;
else c++;
printf(%d\n
}
该程序的输出结果是
①
0
②
1
③
2
④
3
随机题目
【单选题】
在习近平新时代中国特色社会主义阶段，我们每个人选择和确立人生目的，应该()
①
放弃个人的利益和选择
②
有利于个人利益的实现
③
实现个人的利益并兼顾他人利益
④
服务于人民群众的根本利益
【单选题】
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”在个人品德修养方面，不符合以上叙述的是（ ）
①
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯
②
品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果
③
比起圣人，普通人的品德修养先天不足，一生都难以达到提升道德境界的目标
④
“行道”是品德修养的途径和目的