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【多选题】【消耗次数：1】
教师人力资源规划可划分为
① 战略性的长期规划
② 策略性的中期规划
③ 作业性的短期规划
④ 技术性的临时规划
参考答案：
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相关题目
【判断题】 按照人力资源规划的内容详略，可分为短期、中期与长期三种人力资源规划。
①  正确
②  错误
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【多选题】 人力资源规划的动态性体现在（　　）。
①  参考信息的动态性
②  制定和调整人力资源全局规划和具体规划的经常性
③  对规划操作的动态监控
④  执行规划部门的变化性
⑤  外部环境的动态变化
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【单选题】 人力资源规划的一般性作用是（　　）。
①  增强变革环境下的人力资源能力
②  保持人力资源在数量上制度上效率上和制度上与企业的战略的一致性
③  加强员工参与和对人力资源的理解
④  改善人力资源预算控制
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【判断题】 人力资源战略是人力资源规划的前提，人力资源规划是人力资源战略的延伸。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 职业生涯规划的期限一般划分为短期规划、中期规划和长期规划。短期规划为1年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 城市规划中的详细规划阶段可分为控制性详细规划和修建性详细规划。
①  对
②  错
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【判断题】 人力资源规划是服务于组织战略规划的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 人力资源规划的作用表现为（　　）。
①  人力资源规划是组织战略规划的核心部分
②  人力资源规划是组织适应静态发展需要的重要条件
③  人力资源规划是各项人力资源管理实践的起点和重要依据
④  人力资源规划有利于控制人工成本
⑤  人力资源规划有利于企业和员工的能力提升
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【单选题】 种子企业人力资源规划主要包括晋升规划、补充规划、培训开发规划、调配规划和_______等五方面的内容。
①  管理规划
②  工资规划
③  员工规划
④  培训规划
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【判断题】 公共部门人力资源规划制定的要点包括制定公共人力资源总规划、制定公共人力资源各项业务规划、制订人力资源规划的实施计划。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 陶行知在批评中国传统教育的基础上，接受了杜威的生活教育思想，主张“教育即生活”，教育是生活的过程，是为生活做准备。
①  正确
②  错误
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【判断题】 建构性学习不强调情境对学习的意义，认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 交流则是一种单向的、全方位的沟通方式，既有倾听，又有表达和表现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习的目标不是从外部由他人设定的，而是形成于学习过程的内部，由学习者自己设定的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的
①  正确
②  错误
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【判断题】 建构主义认为，学习应该是积极的，因为当学生为了用有意义的方式学习教材而对输入的信息进行加工时，他们必须做一定的事。
①  正确
②  错误
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【判断题】 物质环境是基础条件，因为在区域活动中幼儿是通过操作探究物质材料学习科学的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 狭义的科学涵义是：科学是关于自然、社会和思维的知识体系
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童与生俱来的特点不包括
①  好奇
②  好问
③  好模仿
④  好探究
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