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【单选题】【消耗次数:1】
学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,( )是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。
①
自然
②
教室
③
家庭
④
社会
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )。
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【多选题】
分析客观条件,这里的客观条件包括( )。
①
社会环境
②
职业环境
③
组织环境
④
自然环境
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【判断题】
促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学生并不是空着脑袋走进教室的,他们在学习之前就已经有了广泛的知识经验。这是( )的学生观。
①
行为学习学习思想
②
认知主义学习思想
③
建构主义学习思想
④
库珀体验式学习思想
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【多选题】
准确评价自我,分析客观条件,这里的客观条件包括( )。
①
社会环境
②
职业环境
③
组织环境
④
自然环境
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【判断题】
学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
考试的目的,就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
①
目标
②
教学
③
内容
④
方法
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【判断题】
随堂考试能够帮助学生更扎实的掌握课上所传授的知识。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
关于川渝毗邻地区的基本情况,下列说法正确的是()。
①
人口规模小,经济发展潜力小
②
人口规模大,经济发展潜力大
③
人口规模小,经济发展潜力大
④
人口规模大,经济发展潜力小
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,依法成立的合同,自()生效,但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外。
①
编写时
②
成立时
③
成立后次日起
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【单选题】
目前,长三角生态绿色一体化发展示范区已经揭牌,并将采用“理事会+执委会+()”的三层次架构。
①
发展公司
②
地方政府
③
居委会
④
董事会
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【单选题】
()发展战略是成渝地区双城经济圈建设的重要支撑,也是四川融入新发展格局的战略承载。
①
“一干多支”
②
“多干多支”
③
“多干一支”
④
“一干一支”
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【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①
历史、人文、人本主义
②
快速、经济、便捷
③
高科技、高品质、高水平
④
重经济、重科技、重民主
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【单选题】
2021年1月,重庆市和四川省两地政府发文批准同意设立川渝(),旨在打造区域协作样板,推动成渝地区双城经济圈发展。
①
高竹新区
②
绵竹高新区
③
罗江经开区
④
白沙工业园区
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,审议()。
①
《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》
②
《地区间贸易和国际贸易》
③
《长三角生态绿色一体化发展示范区总体方案》
④
《川渝毗邻地区合作共建区域发展功能平台推进方案》
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【单选题】
下列选项中,关于新发展格局“新”在哪的描述,不正确的是()。
①
“新”在“开放”两字上
②
“新”体现在经济增长内外驱动力的时空转换
③
“新”体现在大国普遍型开放安全发展模式
④
“新”在“循环”两字上
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为部分无效,不影响其他部分效力的,其他部分仍然有效。
①
正确
②
错误
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【判断题】
产业是经济之本,推进产业协作是成渝地区双城经济圈建设的重中之重。
①
正确
②
错误
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