【判断题】【消耗次数:1】
激活学生个性潜能发展完全是学生自己的事,一切全由学生个人或家庭承担,教育体系没有义务为此提供支持。
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相关题目
【多选题】 激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是
①  志向追求明确
②  兴趣爱好拓展
③  思维活跃敏锐和信心勇气倍增
④  提高创造智慧
【判断题】 激活学生个性潜能发展,首先必须在教学风格和校风上得以体现
①  正确
②  错误
【判断题】 语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于学生个体来说, 是打下全面发展的基础。
①  大学教育
②  幼儿园教育
③  中学教育
④  小学教育
【判断题】 新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求,调动学生个体的心智潜能,在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中,关注学生个体差异和不同的学习需求。
①  正确
②  错误
【单选题】 中央广播电视中等专业学校()接受学生个人报名。
①  直接
②  不直接
【判断题】 可以用姓名作为用户名登陆学生个人工作室。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学高年级的作文教学要着重发展学生个别影响和自我教育的语言功能,培养学生的抽象概念思维能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是( )
①  少年期
②  青年期
③  成年期
④  中年期
【单选题】 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是
①  少年期
②  青年期
③  成年期
④  中年期
随机题目
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,当事人约定在将来一定期限内订立合同的认购书、订购书、预订书等,构成()。
①  A.预约合同
②  B.订立合同
③  C.转让合同
④  D.解除合同
【单选题】 《成渝经济区区域规划》获批的时间是()年。
①  A.2011
②  B.2013
③  C.2015
④  D.2016
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,法律没有规定或者当事人没有约定解除权行使期限,自解除权人知道或者应当知道解除事由之日起()年内不行使,或者经对方催告后在合理期限内不行使的,该权利消灭。
①  A.一
②  B.两
③  C.三
④  D.四
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,未办理批准等手续影响合同生效的,不影响合同中履行报批等义务条款以及相关条款的效力。
①  正确
②  错误
【判断题】 截止到2020年,成渝地区双城经济圈的GDP在全国的占比已经超过长三角城市群和京津冀城市群。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,特别法人包括()。
①  A.机关法人
②  B.农村集体经济组织法人
③  C.城镇农村的合作经济组织法人
④  D.基层群众性自治组织法人
【多选题】 长三角生态绿色一体化发展示范区的战略定位包括()。
①  A.生态优势转化新标杆
②  B.绿色创新发展新高地
③  C.一体化制度创新试验田
④  D.人与自然和谐宜居新典范
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,下列选项中关于“直接代理”的描述正确的有()。
①  A.民事主体可以通过代理人实施民事法律行为
②  B.原则上就代理人适用意思表示的一般规则,特定情况除外
③  C.代理人在代理权限内,是以被代理人名义实施民事法律行为
④  D.代理人实施的民事法律行为效果直接归属于被代理人
【多选题】 “十四五”时期,四川省在经济社会发展中应重点把握好的要求包括()。
①  A.主动服务国家重大战略全局
②  B.牢牢守住安全发展底线
③  C.深度融入新发展格局
④  D.统筹推进发展、治理和民生
【多选题】 不动产登记的类型包括()。
①  A.初始登记、变更登记
②  B.转移登记、更正登记
③  C.异议登记、预告登记
④  D.注销登记、查封登记