服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。

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【判断题】具体劳动和抽象劳动是两次劳动，前者生产使用价值；后者创造商品价值。

① 正确

② 错误

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【判断题】具体劳动和抽象劳动是两次劳动，前者生产使用价值，后者创造商品价值。( )

① 正确

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【判断题】劳动力的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值，而且比劳动力本身的价值更大，这就是劳动力商品使用价值的特点（）。

① 正确

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【单选题】劳动力的使用价值是( )。

① 创造出比自身价值更大的价值

② 劳动

③ 生产商品

④ 生产价值和使用价值

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【单选题】劳动力商品使用价值的特点在于它能（）。

① 创造出新的使用价值

② 把劳动力自身价值转移到产品中

③ 保存生产资料价值

④ 创造比自身价值更大的价值

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【单选题】（?）是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度。

① 爱国

② 诚信

③ 敬业

④ 友善

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【判断题】劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点，就是它的使用价值是价值的源泉

① 正确

② 错误

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【判断题】在产品的价值中,构成产品成本的部分是其中的物化劳动转移价值和活劳动中必要劳动所创造价值的货币表现。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】劳动力在使用过程中实现了价值增殖，它能够创造出比劳动力本身价值更大的价值，而这个增殖的价值就被称为（）。

① 剩余价值

② 使用价值

③ 交换价值

④ 超额价值

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【多选题】 8．一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（）

① 缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品

② 没有使用价值就没有价值

③ 有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品

④ 有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品

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【单选题】下面哪项选项不是精神分析学派的代表人物( )

① 弗洛伊德

② 埃里克森

③ 佩勒

④ 席勒

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【单选题】下面哪个选项不是精神分析学派的代表人物( )

① 弗洛伊德

② 埃里克森

③ 门宁格

④ 席勒

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【单选题】攻击性行为是后天习得的，而非天生的，这个著名的实验研究的研究者是( )

① 班杜拉

② 弗洛伊德

③ 埃里克森

④ 佩勒

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【单选题】认知发展学派的代表人物是( )

① 维果斯基

② 艾里康宁

③ 贝特森

④ 皮亚杰

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【单选题】游戏发生、发展有六个阶段，反射练习期是( )

① 0-1个月

② 2-4、5个月

③ 4、5-9个月

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【单选题】 11、12-18个月幼儿游戏发生、发展处于( )

① 有目的的动作逐渐形成期

② 手段与目的分化并协调期

③ 为了结果而行动期

④ 象征性游戏形成期

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【单选题】 ( )的发展表现为一个倒置的“U”型的发展趋势

① 象征性游戏

② 练习性游戏

③ 规则游戏

④ 结构性游戏

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【单选题】儿童游戏发展阶段理论的代表人物是( )

① 维果斯基

② 艾里康宁

③ 贝特森

④ 皮亚杰

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【单选题】下面哪项内容不是儿童认知发展理论的贡献( )

① 新视角

② 阶段说

③ 建构论

④ 本能论

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【单选题】社会文化历史学派是( )最大的心理学派别

① 苏联

② 美国

③ 瑞士

④ 德国

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