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【判断题】【消耗次数:1】
素质教育的本质特征同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向
①
社会
②
未来
③
全体学生@世界发展
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【单选题】
素质教育是面向( )的教育
①
全体教师
②
全体学生
③
全社会成员
④
全部个性
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【单选题】
( )是实施素质教育的关键。
①
提高学生人数
②
减少学生人数
③
提高教师素质
④
提高校长水平
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【判断题】
促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
①
正确
②
错误
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【多选题】
素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照知识领域来分可分为
①
学科知识
②
意会知识
③
能力知识
④
信息知识
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【单选题】
素质教育的时代特征是培养学生具有
①
创新精神
②
艰苦奋斗的精神
③
团结协作精神
④
革命传统精神
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【单选题】
()指出,基础教育是国民素质教育的奠基工程。
①
《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》
②
《基础教育课程改革纲要(试行)》
③
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
④
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
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【判断题】
素质教育就是多睁开课外活动,多上文体课。
①
正确
②
错误
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【多选题】
不利于素质教育实施的是()
①
A抓分数
②
B课业负担重
③
C考试成绩排队
④
D辩证地看待教育
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【单选题】
()年被称为“素质教育的黄金年”。
①
2015
②
2016
③
2017
④
2018
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随机题目
【判断题】
授予专利权的外观设计,应当同申请日以前在国内外出版物上公开发表或者在国内公开使用过的外观设计不相同或不相近似。
①
正确
②
错误
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【判断题】
狭义的知识产权,即传统意义上的知识产权,应当包括著作权.专利权.商标权三个主要组成部分。
①
正确
②
错误
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【多选题】
知识产权法调整智力成果.商业标志和其他信息中的何种关系
①
A.归属
②
B.利用
③
C.创造
④
D.交换
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【多选题】
下列哪些主体可以作为专利申请人?( )
①
A.某大学
②
B.某大学计算机学院
③
C.某大学计算机学院软件教研室
④
D.某大学计算机学院的教授
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【多选题】
外语教师甲将作家乙的小说《春天的故事》译编成英文短剧,但未经乙同意。该剧本出版后被乙发现。甲()
①
A.侵犯了乙的改编权
②
B.侵犯了乙的翻译权
③
C.侵犯了乙的表演权
④
D.侵犯乙的播放权
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【多选题】
根据商标使用对象不同,可将其分为( )
①
A.商品商标
②
B.服务商标
③
C.集体商标
④
D.证明商标
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【多选题】
在我国的知识产权法律体系中,自然人(包括特殊自然人主体)可以享有的权利有
①
A.著作权
②
B.原产地名称权
③
C.专利权
④
D.新植物品种权
⑤
E.商标权
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【多选题】
下列行为中视为侵犯专利权的是( )
①
A.为生产经营的目的使用假冒的专利产品
②
B.购进假冒的专利产品再行销售的
③
C.在专利权人的专利申请日以前从事相同产品的制造,在专利授权后扩大该产品的生产规模
④
D.专为科学实验的目的使用他人的专利
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【多选题】
认定合理使用的条件和原则有( )
①
A.使用的是已发表作品
②
B.使用不得影响著作权人正常使用作品
③
C.使用的目的具有非商业性
④
D.使用不得损害著作权人的合法利益
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【多选题】
我国专利法保护的客体有( )
①
A发明
②
B专有技术
③
C实用新型
④
D外观
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