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【判断题】【消耗次数:1】
教育效益的“迟效性”决定着对学校管理效益进行评价时,不能持急功近利的观点,必须以长远的发展眼光加以分析。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
对于科学研究,不能急功近利,弄虚作假,要恪守科学精神。
①
正确
②
错误
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【判断题】
制订职业生涯规划不应急功近利。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生态环境里面有很大的政治,既要算经济账,更要算政治账,算大账、算长远账,绝不能急功近利,因小失大。
①
正确
②
错误
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【多选题】
习近平总书记指出,在生态环境保护上,一定要树立(),不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。
①
A.大局观
②
B.长远观
③
C.核心观
④
D.整体观
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【多选题】
学校管理效益具有_____等特点
①
迟效性
②
长效性
③
模糊性
④
间接性
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【单选题】
机械产品设计的装配工艺性可以从以下哪些方面加以分析评价( )
①
减少机械的零件种类
②
便于装配与调整
③
应有足够的装卸空间
④
选择合适的装配精度
⑤
以上选项都正确
⑥
减少装配时的机械加工量
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【判断题】
学校管理的效益取决于投入量的大小,投入越大,效益越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
项目的国民经济评价主要是对效益与费用的分析评价。
①
对
②
错
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【单选题】
( )是指将投入与产出、效益进行关联性分析的方法。
①
因素分析法
②
比较法
③
标杆管理法
④
成本效益分析法
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【单选题】
7、()对影视作品质量进行评价,着重对其审美对象加以分析,评价影视作品的教化功能和社会效果。这是哪种批评?
①
影视艺术批评
②
艺术批评
③
影视媒介批评
④
审美批评
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随机题目
【判断题】
教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学知识的总和。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育法规具有法律的一般特点:规范性、强制性和
①
灵活性
②
稳定性
③
可塑性
④
可比性
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【单选题】
教育评价工作必须从实际出发,在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价的
①
实践性原则
②
可行性原则
③
方向性原则
④
科学性原则
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【单选题】
完善校长负责制的关键即( )
①
党政分开
②
完善法制
③
理顺各方关系
④
建立高效的运行机制
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【判断题】
考试的目的,就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人本管理是在管理活动中把( )作为管理的核心
①
A.人
②
事
③
人与事
④
工作成效
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【单选题】
为了有效地完成学校计划所规定的任务,而对管理的各种要素加以调节的活动,即
①
计划职能
②
组织职能
③
协调职能
④
控制职能
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【单选题】
我国古代的基础教育,称为
①
蒙养教育
②
小学教育
③
私塾
④
家塾
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【单选题】
充任教师的起码条件是
①
教师体质
②
教师精力
③
教师素质
④
教师形象
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【单选题】
如图1所示结构为( )。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系,无多余约束
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